初三补课(老师叫去补习了一学期)
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2024-04-09
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1. 初三补课,老师叫去补习了一学期?
不去最好,既然没有一点效果说明这补习班就有问题,不用在这里再白白浪费时间了,假如再"死缠烂打",久而久之会对孩子身心造成不良影响,最终产生厌学情绪,得不偿失的。
在学校里,教师不是教这样的一个学生的,孩子学习差多数是因为没有养成良好的学习习惯、学习基础差等原因造成的。而教师给学生补课都是为了钱而补课的,这种带有功利性的补课,教师看重的是钱,并不在意你家孩子的成绩是否提高,所以建议不要再去了。孩子参加补习班没有什么效果,我们也不能光去指责补习班老师了,难道我们孩子就没有一点责任吗?家长送孩子去补习班本意都是想让孩子提高成绩,可是结果却往往不如人所愿,白白花了钱不说,孩子还没有丝毫的效果,这究竟是什么原因呢?
1、孩子根本不想学,补习只是换个地方“玩”
孩子补课有很大一部分是被家长逼着去的做的,他们本身就不想学习,这时候迫于家长的压力,只好是妥协了,去了补习班不但不会学习,反而是有了可以玩耍的伙伴,这时候上补习班当然不会起到效果,不仅白白浪费了补课费,甚至还会引起学生的逆反心理和家长对立,反而是会让学习越来越差。
2、孩子学习基础差,短时间效果不明显
其实去补课的学生大都数是学习成绩比较差的,基础知识的欠缺,这不是短时间就能弥补回来的,而且补习班是面向许多学生,不可能只针对某一个学生去教学的,这时候学生就不能很好的弥补自己的不足,成绩自然不会有明显提高,甚至很多时候学生在学不到自己所"欠缺"的知识,这时候就不会再想去学习,补课就成为一种"虚设"。
所以在这里要告诫各位家长,补课这样事情不可“盲目”,要多征求孩子的意见,这样补课才能起到作用,不然就只能是白花钱还没效果。大家对于孩子补课这件事情是怎么看待的呢?
2. 初三补课好还是刷题好?
还是刷题吧。初三马上要面临着中考,就是要成绩的时候,光靠补课是很难提高成绩的,所以还是刷题吧,多刷一些基础题,成绩就能上来。
3. 孩子初三了在哪里补课比较好?
首先你要明白孩子哪一门需要补?这一门哪些知识不会?还有这些知识是当时没有听懂,还是没有背会?
第一,建议把孩子考试卷子都分析一下,做一个总结,科目是什么?科目内容没有掌握的是什么?没有掌握是没有听懂还是没有背会。列一个表格。
第二和孩子进行好好的沟通,看孩子愿意采取那种方法把知识补上去,不懂的可以学校问老师,问同学,然后进行同类型题目练习,直到掌握为止。没有背会的看那种方式可以高效的来背诵,我的建议是碎片化时间每天有一个目标,今天历史,明天英语,后天语文,化学物理公式,概念都需要背诵。
第三每周对知识进行一次清底,没有掌握的继续请教背诵,加大力度做题。必须有针对性的做题。
第四知识都掌握好了,开始刷题提高做题速度,寻求每一种类型题的最佳方法。达到高效率。
这个过程一定要不断地总结错题,方法,思路。只有这样成绩才会提高的很快。希望孩子可以中考取得好成绩。需要我指导可以私信。资料分想给你。
4. 初三学生还有补课的必要性吗?
马上中考了,初三的学生面临人生的第一个转折点,我认为是有补课的必要性的。
全国各地的中考时间都是不同的,但大都是六月份,以河南为例,距离中考只有80多天了。再去掉清明假期、五一假期、理化生实验考试、体育加试等等,剩余时间真的不多了,所以到这个时候,孩子的时间显得尤为珍贵,所以如果时间允许,且孩子乐意去补习的情况下,可以给孩子找老师补习一下。建议找一对一,如果家庭条件不允许可以报个班课。
老师能够帮助学生更有效的利用自己的时间,当然如果学生比较优秀,自学能力很强,去补习就是浪费时间,还不如自己总结学习。
所以具体补课与否要根据学生的情况,这个要家长自己把握。下面我来说一下,如何更有效的利用剩余的复习时间。
一、制定复习计划
周六、周日,平时早上和晚上,这些空余的时间,如何合理的分配是很重要的。制定科学合理的计划,学生做到心中有数,不至于迷茫。比如早上或上午记忆力好,学习文科类的;下午或者晚上可以学习理科类的知识,这样的时间安排学习效率更高。
二、构建知识框架图
知识框架图的重要性不需要我多说了,我专门花功夫建了一个专栏,详细讲解了物理的专栏是如何创建的。只有对所有的知识点有个整体的把握,才能做到心中有数。复习起来也是事半功倍的。
三、建立错题库
这里说是错题库,不是错题本,因为错题本太浪费时间。所以可以简化为错题库,把各科的试卷规整起来,然后用记号笔特殊标记错题。错误既有原因,如果不重视,以后还会在同一个地方出错。
总之,有计划的复习,充分利用所剩不多的时间,坚持到最后不放松。那么到最后你一定会成功的。
5. 孩子基础差初三开始补课能跟上吗?
能。初三孩子心智和体质基本成熟,知道学习的重要性,动力足,自觉性增强,这时候课外补课,会收到事半功倍的效果,会很快跟上班级学习节奏,在中考中取得好成绩。
6. 下半年上初三暑期需要补课吗?
初中阶段知识点并不是很难,如果说孩子感觉学的还挺轻松,没有什么听不懂的地方,那么就不用补课,不如培养孩子养成一个好的学习习惯,学会自主学习,利用假期时间查缺补漏,自己找找问题所在。
但如果孩子成绩很差,那么也可以考虑一下看看孩子哪科薄弱可以有针对性的找老师补一下,利用假期时间弥补差距。
7. 初三数学补课130元贵吗?
不贵的。
对于初三的学生来说,如果想要补数学这个科目的话,主要是需要请1对1的老师,这样会比较有效一些,1对1老师的收费相对来说都会比较贵
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1. 初三补课,老师叫去补习了一学期?
不去最好,既然没有一点效果说明这补习班就有问题,不用在这里再白白浪费时间了,假如再"死缠烂打",久而久之会对孩子身心造成不良影响,最终产生厌学情绪,得不偿失的。
在学校里,教师不是教这样的一个学生的,孩子学习差多数是因为没有养成良好的学习习惯、学习基础差等原因造成的。而教师给学生补课都是为了钱而补课的,这种带有功利性的补课,教师看重的是钱,并不在意你家孩子的成绩是否提高,所以建议不要再去了。孩子参加补习班没有什么效果,我们也不能光去指责补习班老师了,难道我们孩子就没有一点责任吗?家长送孩子去补习班本意都是想让孩子提高成绩,可是结果却往往不如人所愿,白白花了钱不说,孩子还没有丝毫的效果,这究竟是什么原因呢?
1、孩子根本不想学,补习只是换个地方“玩”
孩子补课有很大一部分是被家长逼着去的做的,他们本身就不想学习,这时候迫于家长的压力,只好是妥协了,去了补习班不但不会学习,反而是有了可以玩耍的伙伴,这时候上补习班当然不会起到效果,不仅白白浪费了补课费,甚至还会引起学生的逆反心理和家长对立,反而是会让学习越来越差。
2、孩子学习基础差,短时间效果不明显
其实去补课的学生大都数是学习成绩比较差的,基础知识的欠缺,这不是短时间就能弥补回来的,而且补习班是面向许多学生,不可能只针对某一个学生去教学的,这时候学生就不能很好的弥补自己的不足,成绩自然不会有明显提高,甚至很多时候学生在学不到自己所"欠缺"的知识,这时候就不会再想去学习,补课就成为一种"虚设"。
所以在这里要告诫各位家长,补课这样事情不可“盲目”,要多征求孩子的意见,这样补课才能起到作用,不然就只能是白花钱还没效果。大家对于孩子补课这件事情是怎么看待的呢?
2. 初三补课好还是刷题好?
还是刷题吧。初三马上要面临着中考,就是要成绩的时候,光靠补课是很难提高成绩的,所以还是刷题吧,多刷一些基础题,成绩就能上来。
3. 孩子初三了在哪里补课比较好?
首先你要明白孩子哪一门需要补?这一门哪些知识不会?还有这些知识是当时没有听懂,还是没有背会?
第一,建议把孩子考试卷子都分析一下,做一个总结,科目是什么?科目内容没有掌握的是什么?没有掌握是没有听懂还是没有背会。列一个表格。
第二和孩子进行好好的沟通,看孩子愿意采取那种方法把知识补上去,不懂的可以学校问老师,问同学,然后进行同类型题目练习,直到掌握为止。没有背会的看那种方式可以高效的来背诵,我的建议是碎片化时间每天有一个目标,今天历史,明天英语,后天语文,化学物理公式,概念都需要背诵。
第三每周对知识进行一次清底,没有掌握的继续请教背诵,加大力度做题。必须有针对性的做题。
第四知识都掌握好了,开始刷题提高做题速度,寻求每一种类型题的最佳方法。达到高效率。
这个过程一定要不断地总结错题,方法,思路。只有这样成绩才会提高的很快。希望孩子可以中考取得好成绩。需要我指导可以私信。资料分想给你。
4. 初三学生还有补课的必要性吗?
马上中考了,初三的学生面临人生的第一个转折点,我认为是有补课的必要性的。
全国各地的中考时间都是不同的,但大都是六月份,以河南为例,距离中考只有80多天了。再去掉清明假期、五一假期、理化生实验考试、体育加试等等,剩余时间真的不多了,所以到这个时候,孩子的时间显得尤为珍贵,所以如果时间允许,且孩子乐意去补习的情况下,可以给孩子找老师补习一下。建议找一对一,如果家庭条件不允许可以报个班课。
老师能够帮助学生更有效的利用自己的时间,当然如果学生比较优秀,自学能力很强,去补习就是浪费时间,还不如自己总结学习。
所以具体补课与否要根据学生的情况,这个要家长自己把握。下面我来说一下,如何更有效的利用剩余的复习时间。
一、制定复习计划
周六、周日,平时早上和晚上,这些空余的时间,如何合理的分配是很重要的。制定科学合理的计划,学生做到心中有数,不至于迷茫。比如早上或上午记忆力好,学习文科类的;下午或者晚上可以学习理科类的知识,这样的时间安排学习效率更高。
二、构建知识框架图
知识框架图的重要性不需要我多说了,我专门花功夫建了一个专栏,详细讲解了物理的专栏是如何创建的。只有对所有的知识点有个整体的把握,才能做到心中有数。复习起来也是事半功倍的。
三、建立错题库
这里说是错题库,不是错题本,因为错题本太浪费时间。所以可以简化为错题库,把各科的试卷规整起来,然后用记号笔特殊标记错题。错误既有原因,如果不重视,以后还会在同一个地方出错。
总之,有计划的复习,充分利用所剩不多的时间,坚持到最后不放松。那么到最后你一定会成功的。
5. 孩子基础差初三开始补课能跟上吗?
能。初三孩子心智和体质基本成熟,知道学习的重要性,动力足,自觉性增强,这时候课外补课,会收到事半功倍的效果,会很快跟上班级学习节奏,在中考中取得好成绩。
6. 下半年上初三暑期需要补课吗?
初中阶段知识点并不是很难,如果说孩子感觉学的还挺轻松,没有什么听不懂的地方,那么就不用补课,不如培养孩子养成一个好的学习习惯,学会自主学习,利用假期时间查缺补漏,自己找找问题所在。
但如果孩子成绩很差,那么也可以考虑一下看看孩子哪科薄弱可以有针对性的找老师补一下,利用假期时间弥补差距。
7. 初三数学补课130元贵吗?
不贵的。
对于初三的学生来说,如果想要补数学这个科目的话,主要是需要请1对1的老师,这样会比较有效一些,1对1老师的收费相对来说都会比较贵
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