大学生人际关系(3高职院校的大学生应当如何在校园生活中建立良好的人际关系)
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2023-10-25
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1. 大学生人际关系,3高职院校的大学生应当如何在校园生活中建立良好的人际关系?
个人经验:第一,要学会微笑。
所谓:伸手不打笑脸人,与人处事多多微笑,事情也会办得很顺利,让人感觉你有能力。
第二,要学会谦卑。
“夹起尾巴做人”,做人时低调些,做事时高调些,它会让你迎来更多的善言与机会。
第三,要学会默言。
不管人前还是人后,对任何人或任何事不要轻易的做出评价,他不会让你丧失朋友。
第四,要学会高调吃亏。
吃亏只是当时的,别人会永远记住你,只要再有好的机会或不吃亏的事,相信你将是他们的第一人选。
最后,要学会忍让。
不管做任何事或说任何话,千万不要意气用事,否则,你很可能因为错失一个人而错失一群人。
我刚入学的第一年,就在尝试,别的不说,我在系里最高做到学生会主任,从大二开始做班长,学校里基本上能拿的奖拿了一遍,从大二下学期就开始“腐败”了,但同学、师弟师妹和老师都觉得这是我理所应当的。
现在刚毕业,前段时间刚拿到“三好学生”、“优秀学生干部”、“国家励志奖学金”和”安徽省品学兼优毕业生“。
希望对你有帮助。
2. 大学生人际交往常见的问题有哪些?
大学,一个新的开始,一个新的起点,我们的一切都是新的,在这个新的地方我们会遇到各种各样的人,我们要与这些不同的人打交道。人是社会性的动物,人类显著的特性之一就是群体性,早在原始社会,我们的祖先就是群居生活,一起打猎为生,群体性的生活离不开个体的相互交往,在社会交往中,人与人之间产生各种联系,从而形成人际关系。在人际交往中,我们不是跟一个人进行单方面的交流,而是跟多个人进行双方的相互交流,因而我们不能避免交往中会因为各自的价值观、生活习惯、各自的传统等方面的差异导致的一些观念上的冲突。在动物界,动物会凭借自己的力量来争夺它在这个种群中的领导地位并且会不断受到雄性同类的挑战,我们的祖先在群居的时候也会通过物理来确定自己的领导地位,这些都是交往中存在的问题。在当今的大学生群体中,我们也存在着许多不容忽视的问题,它们严重影响着我们的大学生活。
首先,我认为大学生人际交往存在最突出的问题就是以自我为中心,过分追求自我,过分注重个人的权利和利益,强调别人对自己应该承认、理解和接受,没有站在对方的立场上看问题,交往中注重实现自己的目的,而忽视别人的利益和要求,对人和事的看法带有强烈的主观性,总是说“我要….,我想….我认为…..”,惯性的认为别人应该迁就自己,更习惯于从自己的立场、观点出发,用马克思主义对待别人,用自由主义对待自己,因而,在与同学、朋友、老师相处过程中,时常以“自我为中心”的心态去看待别人,要求别人,很少去体会别人的想法与感受。交往中缺乏与人合作的意识与行为以及换位思考的能力,难以完成团队工作。这点我们在大学的班级活动中经常可以看到,有的人总是说自己有什么什么事来做借口推脱不去参加班级活动。许多大学生总是以自己的思想、情感和需要为出发点,不体谅他人的感受,致使一些大学生很难真正适应大学的环境和集体生活。
3. 运用弟子规谈谈大学生在人际交往中应遵循哪些原则?
回答:大学生在交往中多谈人生价值观,爱国之心忆初心家史国史,多谈英雄本色和劳模行动,感动人的故事真人真事,多谈国事家事朋友事并畅谈各人观点加以评论。大学生中聚会旅游各自消费光盘行动。凝聚力量旅游快乐培养集体观念。书本知识与实践相结合,而不是淡无聊用俗之道的腐朽坠落的生活之引诱。
要建立思想健康的本质,道德休养,民心所向的知恩图报的民族气节,做一个父母希望国家希望的红色接班人。
4. 大学生如何处理人际关系?
谈到“人际关系”这个词儿,想必都是成年人应该去思考的东西,但是这样说是片面的,任何一个人,他一生中的每个阶段都会接触到不一样的“朋友圈”,也就是成年人口中的“交际圈”,这只不过就是一个如何交往的方式方法的问题。“多个朋友多条路”这句话在任何时候都是有用的。对于大学生,尤其是刚刚结束高中学习生活马上进入象牙塔的的准大学生来说,如何快融入集体,如何处理好自己将面临的新人际关系,这些问题自然出现在面前,是客观存在的。
初入大学的大学生,应该低调的做事做人,但是又不能太过于的隐藏自己,要善于抓住在这个新的人际圈中展现自己的机会。就好比在酒桌上,别人在说的时候你要认真倾听,当轮到你说的时候,你所说出来的就必须得是一语中的,一句话能说到点子上的,这样你的印象、魅力就立马让周边的朋友记住了你。能够做到收放自如,这也是对他人的礼貌,同时也能够快速的树立自己在众人心中的完好形象。其次是要情商高。现在的人们无论做什么都会与情商挂钩,而“人际关系”是最能够直接体现一个人的情商。你与新朋友交流的眼神、表情、举止等细微末节的地方往往也是能够看出一个人的情商高低。在人际关系中,能够做到尊重对方、不使对方下不来台,发现对方被为难要急中生智帮找台阶下,更会进一步拉近你与他的关系。再者就是要以礼待人、以诚待人。面对一个新的圈子,我们肯定首想的就是要和大家相处好关系,这时就不能显得太虚假虚伪。诚信是一个人的标识,诚心出了问题,人品就出了问题。试想,谁会和一个人品出问题的人做朋友。
在大学四年学习生涯中,普遍的大学生都会说:“大学关系也就那样,都是塑料姐妹,表面兄弟”。那么我们换个角度来思考,为什么会成为塑料姐妹、表面兄弟呢?或许这也是我们在面对人际关系时思考的问题。在大学里,要学会孤单,更要学会广交朋友,但是以我过来人的感(本人今年刚毕业),建议宁缺毋滥。最后建议,大学生一定要和舍友处好关系,尽快的找到你与他们的共同点,没有共同点就去努力挖掘,因为和你朝夕相处,同住一个屋檐下三四年的就是你的舍友。也一定要和其他人处好关系,市场保持联系,出去团建、出游等都是快速了解一个人的方法。也要和老师们、辅导员们处理好师生关系。即使毕业,也要抽出一点时间和老朋友多联系。
古语云:“有朋自远方来不亦说乎,玉朋自远方来不亦乐乎”。
5. 大学生如何构建和谐人际关系?
大学生构建和谐人际关系的关键在于尊重、沟通和信任。我们要尊重他人的想法和个性,积极倾听他们的观点,多与同学交流、互动,建立持久的友谊。
沟通也是很关键的,我们要勇于表达自己的想法与感受,理解对方,同时也要有耐心地听取对方的意见。
最后,建立信任是关系和谐的基础,如果我们能够积极履行承诺并保持诚信,同时相信和信任其他人,我们的人际关系就会更加稳定和美好。
6. 影响大学生人际交往的因素有哪些?
影响大学生人际交往的认知因素有哪些偏见效应
一、内在因素 1.认知因素 认知因素,首先是对自己的认知,对自己的自我评价与人际交往中的自我表现;其次是对他人的认知。交往的过程是双方彼此满足需要的过程,如果只考虑自己的满足而忽视对方的需要,就会引起交往障碍。 2.情绪因素 在人际交往中的情绪表现应是适时适度的,应当与引起情绪的原因及情境相称,并随客观情况的变化而变化。情绪反应过分强烈,不分场合和对象,恣意纵情会给人轻浮不实的感觉;若情绪变化激烈则会让人觉得过于感情用事,做事不用脑,草率;情绪反应过于冷漠,对喜怒哀乐之事无动于衷,则会被认为麻木、冷酷、无情。这些不良的情绪反应都影响着人际交往。 3.心里因素 人际交往中,心里因素有着至关重要的作用。不良的心里特征容易给人以不良评价、不愉快的感受乃至一种危险感,因而会影响人际交往。下面是较常见的一些不良心里因素及其对交往的影响。 ① 为人虚伪。做人假假惺惺,什么事情都很做作,想故意表现自己,给人一种不真实的感觉。与这种人交往,会让人们感觉没有安全感。 ② 自私自利。这种人只关心自己的需要,不关心他人,不会为他人考虑。人们在与这种人的交往时会经常感觉到精神上、物质上受损,内心感觉不到平衡。 ③ 不尊重人。要面子,自尊心强,为了顾及自己的利益,不顾及他人颜面,言语上故意诋毁他人,行动上故意伤害他人。与这种人交往,易被挫伤自尊心。 ④ 嫉恶如仇。这种人有一点点小事都会怀恨在心,并找机会伺机报复,为求达到内心的平衡。与这种人交往,使人常担心稍有不慎,就会遭到报复,感到心理紧张。 ⑤ 嫉妒心强。对于名誉,金钱,地位比自己好的人就心怀怨恨,对比自己强的人都有一种敌视的态度。与这种人交往,易使人感到自己被排挤、被剥夺,从而感到不安全。 ⑥ 猜疑心重。每天疑神疑鬼,经常怀疑他人,对任何事都不信任。这种人常令人在交往中感到冤枉委屈,难以从内心接近。 ⑦ 苛求于人。对别人要求很高,想要十全十美的朋友,对别人的缺点总是挑剔。这种人易使人感到紧张和压抑,并易使自尊心受挫。 ⑧ 过分自卑。过于羞怯,对任何事情都没有信心,害怕,恐惧,紧张,导致人际交往中得不到锻炼。这种人常被感觉为无能,与此种人交往使人感到负担、沉闷。 ⑨ 骄傲自满。自高自大,认为别人都没有自己强,自己是最厉害的,不把别人放在眼里,经常使人感到威胁或难以信任。 ⑩ 孤独固执。内心孤独,不想与别人交往,自暴自弃,偏执己见,看破红尘,不听取别人的见解,自我防御心理太强,相互间难以影响,使人感到交往无效或交往很累。这些性格缺陷,通常会导致人际交往失败,但是只要我们用心去面对,克服性格缺陷,善对他人,就一定会交往成功。 4.能力因素 人际交往能力的欠缺是另一影响人际交往的原因,而对有些大学生来说,则是主要原因。这些同学想关心他人,但不知从何做起;想赞美他人.可不知道怎么开口或词不达意:交友的愿望强烈,然而总感到没有机会;想调解他人的矛盾,没想到好心办了坏事;交往中想表现自己却出尽洋相;内心想表示温柔,言语则是硬梆梆的。这种人就是锻炼的太少,但是只要经常与人接触,就会掌握交往技巧。
二、外在因素 1.他人因素 交往过程中,自己想要与他人交往,却遭到了他人的拒绝,也是交往不成功的因素之一。 2.家庭因素 不同的家庭结构,导致大学生得到的爱不一样,对家庭的依赖程度,对人的信任度和与父母的感情程度也不同;父母的受教育程度,家庭的熏陶,父母家人对子女教育的态度与精力投入,这些也影响着大学生与他人的人际交往。 3.社会因素 社会经济发展水平,人们的生活方式及价值观念,社会风气、道德风尚等都直接或间接的影响着人们的人际交往。一般来说,社会经济文化繁荣,人民生活富足,社会风气好,人际关系就密切;相反,如果社会动荡,人心不稳,金钱至上,道德沦丧,你争我夺,则人际关系恶化。然而现在这个社会,社会稳定与动荡并存,中国文化与外国文化吸收并蓄,再加上文化冲突,导致大学生在社会文化中踌躇迷离,迷失自己的方向也是导致大学生人际交往的另一重要因素。
7. 你认为当代大学生应该如何对待和处理日益复杂的网络人际关系?
大学生网络人际关系的主要特点
一,流动性强
二,宣泄倾向
构建良好网络人际关系的对策与方法
一,加强网络道德教育,规范网络交往行为
网络行为不仅是个人行为更是社会行为,需要有一定规范的约束,但另一方面更是需要良好道德的规范。
二,重视网络心理教育,排解交往心理障碍。
网络心理教育和心理咨询对于普及大学生心理健康意识,提高大学生人格水平和心理品质具有重要作用。
三,构建和谐交往环境,提高大学生交往能力。
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1. 大学生人际关系,3高职院校的大学生应当如何在校园生活中建立良好的人际关系?
个人经验:第一,要学会微笑。
所谓:伸手不打笑脸人,与人处事多多微笑,事情也会办得很顺利,让人感觉你有能力。
第二,要学会谦卑。
“夹起尾巴做人”,做人时低调些,做事时高调些,它会让你迎来更多的善言与机会。
第三,要学会默言。
不管人前还是人后,对任何人或任何事不要轻易的做出评价,他不会让你丧失朋友。
第四,要学会高调吃亏。
吃亏只是当时的,别人会永远记住你,只要再有好的机会或不吃亏的事,相信你将是他们的第一人选。
最后,要学会忍让。
不管做任何事或说任何话,千万不要意气用事,否则,你很可能因为错失一个人而错失一群人。
我刚入学的第一年,就在尝试,别的不说,我在系里最高做到学生会主任,从大二开始做班长,学校里基本上能拿的奖拿了一遍,从大二下学期就开始“腐败”了,但同学、师弟师妹和老师都觉得这是我理所应当的。
现在刚毕业,前段时间刚拿到“三好学生”、“优秀学生干部”、“国家励志奖学金”和”安徽省品学兼优毕业生“。
希望对你有帮助。
2. 大学生人际交往常见的问题有哪些?
大学,一个新的开始,一个新的起点,我们的一切都是新的,在这个新的地方我们会遇到各种各样的人,我们要与这些不同的人打交道。人是社会性的动物,人类显著的特性之一就是群体性,早在原始社会,我们的祖先就是群居生活,一起打猎为生,群体性的生活离不开个体的相互交往,在社会交往中,人与人之间产生各种联系,从而形成人际关系。在人际交往中,我们不是跟一个人进行单方面的交流,而是跟多个人进行双方的相互交流,因而我们不能避免交往中会因为各自的价值观、生活习惯、各自的传统等方面的差异导致的一些观念上的冲突。在动物界,动物会凭借自己的力量来争夺它在这个种群中的领导地位并且会不断受到雄性同类的挑战,我们的祖先在群居的时候也会通过物理来确定自己的领导地位,这些都是交往中存在的问题。在当今的大学生群体中,我们也存在着许多不容忽视的问题,它们严重影响着我们的大学生活。
首先,我认为大学生人际交往存在最突出的问题就是以自我为中心,过分追求自我,过分注重个人的权利和利益,强调别人对自己应该承认、理解和接受,没有站在对方的立场上看问题,交往中注重实现自己的目的,而忽视别人的利益和要求,对人和事的看法带有强烈的主观性,总是说“我要….,我想….我认为…..”,惯性的认为别人应该迁就自己,更习惯于从自己的立场、观点出发,用马克思主义对待别人,用自由主义对待自己,因而,在与同学、朋友、老师相处过程中,时常以“自我为中心”的心态去看待别人,要求别人,很少去体会别人的想法与感受。交往中缺乏与人合作的意识与行为以及换位思考的能力,难以完成团队工作。这点我们在大学的班级活动中经常可以看到,有的人总是说自己有什么什么事来做借口推脱不去参加班级活动。许多大学生总是以自己的思想、情感和需要为出发点,不体谅他人的感受,致使一些大学生很难真正适应大学的环境和集体生活。
3. 运用弟子规谈谈大学生在人际交往中应遵循哪些原则?
回答:大学生在交往中多谈人生价值观,爱国之心忆初心家史国史,多谈英雄本色和劳模行动,感动人的故事真人真事,多谈国事家事朋友事并畅谈各人观点加以评论。大学生中聚会旅游各自消费光盘行动。凝聚力量旅游快乐培养集体观念。书本知识与实践相结合,而不是淡无聊用俗之道的腐朽坠落的生活之引诱。
要建立思想健康的本质,道德休养,民心所向的知恩图报的民族气节,做一个父母希望国家希望的红色接班人。
4. 大学生如何处理人际关系?
谈到“人际关系”这个词儿,想必都是成年人应该去思考的东西,但是这样说是片面的,任何一个人,他一生中的每个阶段都会接触到不一样的“朋友圈”,也就是成年人口中的“交际圈”,这只不过就是一个如何交往的方式方法的问题。“多个朋友多条路”这句话在任何时候都是有用的。对于大学生,尤其是刚刚结束高中学习生活马上进入象牙塔的的准大学生来说,如何快融入集体,如何处理好自己将面临的新人际关系,这些问题自然出现在面前,是客观存在的。
初入大学的大学生,应该低调的做事做人,但是又不能太过于的隐藏自己,要善于抓住在这个新的人际圈中展现自己的机会。就好比在酒桌上,别人在说的时候你要认真倾听,当轮到你说的时候,你所说出来的就必须得是一语中的,一句话能说到点子上的,这样你的印象、魅力就立马让周边的朋友记住了你。能够做到收放自如,这也是对他人的礼貌,同时也能够快速的树立自己在众人心中的完好形象。其次是要情商高。现在的人们无论做什么都会与情商挂钩,而“人际关系”是最能够直接体现一个人的情商。你与新朋友交流的眼神、表情、举止等细微末节的地方往往也是能够看出一个人的情商高低。在人际关系中,能够做到尊重对方、不使对方下不来台,发现对方被为难要急中生智帮找台阶下,更会进一步拉近你与他的关系。再者就是要以礼待人、以诚待人。面对一个新的圈子,我们肯定首想的就是要和大家相处好关系,这时就不能显得太虚假虚伪。诚信是一个人的标识,诚心出了问题,人品就出了问题。试想,谁会和一个人品出问题的人做朋友。
在大学四年学习生涯中,普遍的大学生都会说:“大学关系也就那样,都是塑料姐妹,表面兄弟”。那么我们换个角度来思考,为什么会成为塑料姐妹、表面兄弟呢?或许这也是我们在面对人际关系时思考的问题。在大学里,要学会孤单,更要学会广交朋友,但是以我过来人的感(本人今年刚毕业),建议宁缺毋滥。最后建议,大学生一定要和舍友处好关系,尽快的找到你与他们的共同点,没有共同点就去努力挖掘,因为和你朝夕相处,同住一个屋檐下三四年的就是你的舍友。也一定要和其他人处好关系,市场保持联系,出去团建、出游等都是快速了解一个人的方法。也要和老师们、辅导员们处理好师生关系。即使毕业,也要抽出一点时间和老朋友多联系。
古语云:“有朋自远方来不亦说乎,玉朋自远方来不亦乐乎”。
5. 大学生如何构建和谐人际关系?
大学生构建和谐人际关系的关键在于尊重、沟通和信任。我们要尊重他人的想法和个性,积极倾听他们的观点,多与同学交流、互动,建立持久的友谊。
沟通也是很关键的,我们要勇于表达自己的想法与感受,理解对方,同时也要有耐心地听取对方的意见。
最后,建立信任是关系和谐的基础,如果我们能够积极履行承诺并保持诚信,同时相信和信任其他人,我们的人际关系就会更加稳定和美好。
6. 影响大学生人际交往的因素有哪些?
影响大学生人际交往的认知因素有哪些偏见效应
一、内在因素 1.认知因素 认知因素,首先是对自己的认知,对自己的自我评价与人际交往中的自我表现;其次是对他人的认知。交往的过程是双方彼此满足需要的过程,如果只考虑自己的满足而忽视对方的需要,就会引起交往障碍。 2.情绪因素 在人际交往中的情绪表现应是适时适度的,应当与引起情绪的原因及情境相称,并随客观情况的变化而变化。情绪反应过分强烈,不分场合和对象,恣意纵情会给人轻浮不实的感觉;若情绪变化激烈则会让人觉得过于感情用事,做事不用脑,草率;情绪反应过于冷漠,对喜怒哀乐之事无动于衷,则会被认为麻木、冷酷、无情。这些不良的情绪反应都影响着人际交往。 3.心里因素 人际交往中,心里因素有着至关重要的作用。不良的心里特征容易给人以不良评价、不愉快的感受乃至一种危险感,因而会影响人际交往。下面是较常见的一些不良心里因素及其对交往的影响。 ① 为人虚伪。做人假假惺惺,什么事情都很做作,想故意表现自己,给人一种不真实的感觉。与这种人交往,会让人们感觉没有安全感。 ② 自私自利。这种人只关心自己的需要,不关心他人,不会为他人考虑。人们在与这种人的交往时会经常感觉到精神上、物质上受损,内心感觉不到平衡。 ③ 不尊重人。要面子,自尊心强,为了顾及自己的利益,不顾及他人颜面,言语上故意诋毁他人,行动上故意伤害他人。与这种人交往,易被挫伤自尊心。 ④ 嫉恶如仇。这种人有一点点小事都会怀恨在心,并找机会伺机报复,为求达到内心的平衡。与这种人交往,使人常担心稍有不慎,就会遭到报复,感到心理紧张。 ⑤ 嫉妒心强。对于名誉,金钱,地位比自己好的人就心怀怨恨,对比自己强的人都有一种敌视的态度。与这种人交往,易使人感到自己被排挤、被剥夺,从而感到不安全。 ⑥ 猜疑心重。每天疑神疑鬼,经常怀疑他人,对任何事都不信任。这种人常令人在交往中感到冤枉委屈,难以从内心接近。 ⑦ 苛求于人。对别人要求很高,想要十全十美的朋友,对别人的缺点总是挑剔。这种人易使人感到紧张和压抑,并易使自尊心受挫。 ⑧ 过分自卑。过于羞怯,对任何事情都没有信心,害怕,恐惧,紧张,导致人际交往中得不到锻炼。这种人常被感觉为无能,与此种人交往使人感到负担、沉闷。 ⑨ 骄傲自满。自高自大,认为别人都没有自己强,自己是最厉害的,不把别人放在眼里,经常使人感到威胁或难以信任。 ⑩ 孤独固执。内心孤独,不想与别人交往,自暴自弃,偏执己见,看破红尘,不听取别人的见解,自我防御心理太强,相互间难以影响,使人感到交往无效或交往很累。这些性格缺陷,通常会导致人际交往失败,但是只要我们用心去面对,克服性格缺陷,善对他人,就一定会交往成功。 4.能力因素 人际交往能力的欠缺是另一影响人际交往的原因,而对有些大学生来说,则是主要原因。这些同学想关心他人,但不知从何做起;想赞美他人.可不知道怎么开口或词不达意:交友的愿望强烈,然而总感到没有机会;想调解他人的矛盾,没想到好心办了坏事;交往中想表现自己却出尽洋相;内心想表示温柔,言语则是硬梆梆的。这种人就是锻炼的太少,但是只要经常与人接触,就会掌握交往技巧。
二、外在因素 1.他人因素 交往过程中,自己想要与他人交往,却遭到了他人的拒绝,也是交往不成功的因素之一。 2.家庭因素 不同的家庭结构,导致大学生得到的爱不一样,对家庭的依赖程度,对人的信任度和与父母的感情程度也不同;父母的受教育程度,家庭的熏陶,父母家人对子女教育的态度与精力投入,这些也影响着大学生与他人的人际交往。 3.社会因素 社会经济发展水平,人们的生活方式及价值观念,社会风气、道德风尚等都直接或间接的影响着人们的人际交往。一般来说,社会经济文化繁荣,人民生活富足,社会风气好,人际关系就密切;相反,如果社会动荡,人心不稳,金钱至上,道德沦丧,你争我夺,则人际关系恶化。然而现在这个社会,社会稳定与动荡并存,中国文化与外国文化吸收并蓄,再加上文化冲突,导致大学生在社会文化中踌躇迷离,迷失自己的方向也是导致大学生人际交往的另一重要因素。
7. 你认为当代大学生应该如何对待和处理日益复杂的网络人际关系?
大学生网络人际关系的主要特点
一,流动性强
二,宣泄倾向
构建良好网络人际关系的对策与方法
一,加强网络道德教育,规范网络交往行为
网络行为不仅是个人行为更是社会行为,需要有一定规范的约束,但另一方面更是需要良好道德的规范。
二,重视网络心理教育,排解交往心理障碍。
网络心理教育和心理咨询对于普及大学生心理健康意识,提高大学生人格水平和心理品质具有重要作用。
三,构建和谐交往环境,提高大学生交往能力。
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