读书伴我成长演讲稿(为什么当代中国人阅读率很低)
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2023-11-18
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1. 读书伴我成长演讲稿,为什么当代中国人阅读率很低?
中国人阅读率低与中国当下的社会风气和教育模式有着很大的关系。
学业的压力让孩子没过多时间读其它课外书不夸张的说孩子从幼入园开始,就背上学习的包袱,有的幼儿园要求孩子背书包,上了课还要求做作业,甚至还布置家庭作业,如果孩子没完成作业,老师还要拿家长试问,更不要说小学到高中阶段了,除了学校的学习作业,大部分孩子的业余时间是在各种辅导班培训班度过的,几乎没有自己可支配的时间,哪有时间读书,偶尔读几本书,也是老师指定的与课业有关联的书,在这种情况下,即使有孩子想看书,在学业的重压之下也不得不放弃自己的爱好,所以当代中国人阅读的习惯,可能在幼年时期就被扼杀了,到了成年甚至一生都没有阅读习惯。
没有阅读习惯的家长和他们的错误理念导致的。父母是孩子的第一个老师,父母的一言一行都影响着孩子,有的家长下班以后就是刷手机,看狗血连续剧,还有的更不像话的打麻将,孩子久而久之在这种环境中,潜移默化的不可能喜欢读书,甚至有的家庭根本就没有书,更别说读书了,还有的家庭甚至认为只有学校的课本能读,其它的课外书会占用孩子的学习时间,影响孩子的学习成绩,一律不让读,尤其是小说类的,都被列为禁书,所以阅读率低是必然的。
现代浮躁的社会风气和太大的生活压力让人们已经丧失了静下心读书的雅致午后的下午茶时光,喝着一杯清茶,拿一本好书细细品味,可能是多少读书人的最爱,精神的食粮往往比真实的美味更诱人,可能有多少人能享受这样的时光,整天为一家老小的生计奔忙,为工作事业超负荷的透支自己的身体,大部分人读书的欲望早就被剥夺了,偶尔的放松心情也就是陪着一家老小出去吃顿好吃的饭菜,带着老婆孩子旅旅游,如果说让他们买几本好书读一读,可能有点可笑,觉得读书有什么用,都这么大人了,不如玩玩吃吃的来的实惠,这也许就是现实的生活,物质生活永远是第一位的。
当代中国人阅读率低是社会的一大弊病,需要大家的共同努力,来营造良好的社会风气,共筑美好的精神家园。2. 能否谈谈退休后的生活与感想?
退休了的你,能否谈谈退休后的生活与感想?可以呀,我来谈谈退休后的生活和感想。
退休是条河,人人都得过。一晃就到了退休的年龄,意味着你离开了喧嚣的职场,你有了大把的闲暇时间。退休后怎样选择生活?各有各的喜好,各有各的选择。
今年71,老伴儿70,一晃都退休10年了。刚退休的时候还有点年富力强,单位希望我们接受返聘。我们不想再返聘了,不想再继续挣钱,想安静的享受晚年。和老伴一合计,我们就选择自驾游作为我们晚年的生活方式,我们买了辆丰田rav4,配上了216安时的副电瓶,2000瓦的逆变器,改好床,配上厨具就出发了。先在国内跑,再往国外跑,先后跑了30多个国家。自驾游让我们的晚年生活非常充实,非常快乐。
人一退休,要想晚年的生活快乐,就要选准生活方式,根据自己的喜好,自己的经济条件进行选择。我建议有条件的老年朋友选择自驾游,它简单可行,可近可远,而且可以拉着老伴一起出行,其乐融融。
当然也可以选择其他的生活方式,比如跳广场舞啊,骑行啊,上老年大学呀,学书法呀,贵在坚持,贵在自己快乐。谢谢你的阅读和关注。
3. 有哪些绘本书推荐?
12本超好玩的游戏绘本,会玩的孩子才聪明
你知道有些游戏会让孩子越玩越聪明吗?
认识颜色、形状、数数,说出五官及身体名称,还有对蔬菜、水果等的认知等等。能够掌握这些知识的孩子,一般会被认为是更聪明的,也更受欢迎和喜爱。
甚至在幼儿园入园面试时,老师最关注的也是这些问题。幸运的是,所有这些能力,都可以通过今天的游戏绘本来培养。
基础数字能力——Ten Black Dots绘本特点:
一本充满想象力的绘本,可以锻炼孩子的想象力和创造力。
游戏玩法:
数一数书上有多少个黑点?这些小黑点可以做些什么呢?两个黑点可以是狐狸的眼睛,三个黑点可以做成雪人的脸......你会用十个小黑点做什么呢?
指定书英文原版Ten Black Dots 纸板书 名家Donald Cre
京东
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2.Mouse count
绘本特点:
廖彩杏推荐的有趣故事书,讲述了机智的小老鼠凭借智慧战胜大蛇的故事。通过这本书,可以学会1到10的数字。
游戏玩法:
带着孩子数1-10的中文发音,然后打开音频,听地道的英文发音。等孩子熟悉10个数字后,引导孩子说出每页上老鼠的数量。还可以做些老鼠的拓展手工,在游戏中模拟故事情节。
3.Five Little Monkeys Jumping On The Bed
绘本特点:
故事情节幽默有趣,语句简单押韵,句型和段落多次重复,特别推荐给刚接触英文绘本2-5岁的小朋友。
游戏玩法:
这本最受欢迎绘本,游戏玩法也特别多。可以打印手指偶来玩角色扮演,或者是木棍玩偶,还可以利用儿歌和动画来学习学习减法,倒数和数学。点这里有更多游戏参考。
4.Look At Me book
绘本特点:
绘本是面具书的形式,还可以和别的小朋友一起玩,激发孩子的想象力,提高孩子的社交能力。
游戏玩法:
把书打开,对准正中央的地方把鼻子套进去,就可以进行一场瞬间变脸的面具游戏。孩子可以选择扮演每页不同的怪物,并且学着辨认不同怪物的差异,练习形容每只动物的特征。
5.From Head to Toe
绘本特点:
艾瑞·卡尔用独特的拼贴画,描绘出不同动物各自擅长的动作。画出了十二种不同动物的“招牌动作”。
游戏玩法:
可以通过欣赏色彩鲜明的跨页彩图,学习动物和身体部位的英文名称,还同时学会了身体各部位运动的动词。还可以玩韵律操游戏:一起转头、弯脖子、摆动胳臂,让孩子在玩乐中认识身体从头到脚的各个部位。
6.Curious About Your Body
绘本特点:
孩子的第一本身体认知书。这本书和其他身体认知书与众不同的是,它赠送了一个真实的听诊器。
游戏玩法:
扮演医生游戏,应该是孩子最喜欢的游戏了。可以取下本书配套赠送的听诊器,根据书上的指示,听自己身体的声音,更了解自己。比如听听心跳的声音,听听胃部的隆隆声,还有背部的呼吸声……
7.What's the Time, Mr Wolf?
绘本特点:
通过极具想象色彩的故事情节,来让娃认识时间,学习时间。
游戏玩法:
这个绘本也是一个经典的游戏。劳伦问老狼老狼几点了?老狼总是误导劳伦对时间的概念。一步步引诱劳伦进入老狼的圈套——下午一点钟的午饭时间。
8.I Spy Reader Collection
绘本特点:
畅销全球的奇妙益智书,获得《父母杂志》最佳图书奖等大奖,培养孩子的观察力和耐心。
游戏玩法:
知名图文作家Jean Marzolo 巧妙地把积木、手饰、小玩具和弹珠等日常生活的物件巧妙的放在一个趣味大图中,孩子的任务就是要透过阅读把它们找出
9.I Spy With My Little Eye
绘本特点:
任何年龄段的孩子都可以参与的互动宝典,锻炼孩子观察更细致、反应更敏捷,培养孩子遭遇挫折时的意志品质。
游戏玩法:
可以按照书中既定的问题来进行常规阅读,也可以随时换成新游戏,比如用更短的时间完成游戏,或在同样的时间里,看谁能完成更多的游戏。
10.Press Here
绘本特点:
书中包含各种游戏元素::视觉、思维、手指、手势、光线、身体,能让孩子与书本充分互动。
游戏玩法:
打开书,就可以和孩子来一场魔法游戏了。按照书中的指令,比如点一下、摇一下、吹口气等等动作,书中的画面都会随之改变。整个过程就像变魔术一样,充满了神奇的互动环节。还可以倒着来,从最后一页朝前面翻页,也是一种玩法。
11.One Red Dot: A Pop-Up Book
绘本特点:
书中充满了立体书结构的美,同时还可以用做儿童的游戏书,充分开发孩子的大脑。
游戏玩法:
小宝宝可以和妈妈一起认识颜色,认知形状。年龄大一些的孩子,就可以拿这本书做游戏了。比如第一页打开后,是一个立体的盒子,要从中找到红点可不容易。下面还有更多挑战,孩子能一一完成吗?
12.600 Black Spots Pop-Up Book
绘本特点:
线索藏在每页的立体结构中,要找出答案,得从各种角度来观察,非常锻炼孩子的观察力和耐心,还有对艺术的鉴赏能力。
游戏玩法:
这本书是上一本的升级版,玩法类似,但难度却提高了很多。要找到600个黑点,这些黑点的线索就藏在每一页的立体结构中,要通过各个角度仔细观察,才能找出线索,要不要试着挑战一下?
4. 在单亲家庭长大是什么感受?
单亲家庭长大的孩子是什么感受? 大学的一个同学是在单亲家庭长大的,问她什么感受时,她说:很无助。 但平常她只会淡淡的笑着,她说她内心是无依无靠的,看着爸爸和后妈弟弟幸福的生活着,感觉自己就是个局外人。 是啊,单亲家庭长大的孩子,总是格外的坚强
我从来觉得世界上就我一个人。我难过得要死掉发生什么事情的时候都无家可归。想要有家。可是好难。
直到现在我还常常回忆小时候幸福的时光,那时候爸爸还在,一切是那么温润如水,这种活生生把幸福从你手中夺走的感觉,才是最大的痛苦。
想要有个属于自己的家。单亲家庭却还不断遭受来自亲生父母的迫害,那种绝望感真不是失个恋,欠个债就能比较的。幼小的心里面,已经种下了对于金钱,自我保护的渴望,谁都不相信,又偏激较真,养成有缺陷的性格。
因为没有依靠,没有保护伞,单亲家庭的孩子在表面上愈发显得坚强,可他们自己知道,那种真正无助的感觉是多么让人窒息,那种孤立无援的感觉是多么痛苦。---这句讲到心里去了,可是我还有我的骄傲,我必须逞强。
我妈妈到现在恋爱问题都要找我问经验,问我怎么处理。诶,人际交往之道都是自己摸索出来的,真的很艰难。但因为小时候不懂事,吃过太多亏,人缘很不好,受过太多伤害。长大了意识到了再改也不晚,现在朋友很多,有属于自己的群体。我们吃亏比正常家庭的人多,但是承受能力也强,自省能力也强。
想要倾诉的时候找不到倾诉的人,时间久了,什么事都藏在心里,烂到肚子里。单亲和爸爸住了几年就和爷爷奶奶住一起了,后来上班的时候特别黏单位的阿姨,很幸运他们知道我的情况也很照顾我,换工作后想起她有时候空虚的撕心裂肺。
我家已经是单亲家庭,父亲早逝,已经算很贫穷了,但是亲戚比我家还穷,有什么事情还得依靠我家,本来自己就已经孤立无援了,有什么事情都没有依靠。
无法去爱别人,也无法正常接受别人的爱,现在想来都源自我那孤单无助的孩童时代,记忆中母亲决绝离开的背影,没有尽头的争吵,最孤单的时候没有得到的温暖,一切都积累到了现在,即使他们用十倍的感情来弥补,依然无法治愈那道心底深处的伤痕,有些感情没有在最需要的时候出现,以后也都不需要出现了。
见过爸爸和后妈还有弟弟他们一家三口好好的生活着。而我,局外人。
我母亲在我8岁的时候去世 父亲在我眼里的印象只有家暴, 一路走来太多的心酸委屈无人告知.
缺少的是一个家,缺少的是安全感,怕有一天睡醒那个曾爱我的人忽然消失,缺少的是自信,因为从小到大因为单亲家庭被同学好友各种冷嘲热讽,如果你能给他一个家,后面所有他缺少的东西都会痊愈。 单亲家庭长大的孩子,外表很坚强,内心却很柔弱,希望每个单亲家庭长大的孩子都被世界温柔以待。
5. 小孩读书自制力差怎么办?
很能理解你的心情,我家曾经有同款孩子,每天被他气半死,对他发火也只能管一会,而发完火骂完后,自己也很内疚。后面我自己开始找原因,思考问题怎么解决。现在我家虽然不能保证每天特自觉在规定时间内完成作业,但已经很少让父母催促、监督了,亲子关系也好了许多。我当时分析有这样几种原因:孩子对作业产生了恐惧,因为父母对他发火生气基本都是因为作业的事情;孩子学习上确实有困难,但父母一直盯着自己写作业,一写错就要挨骂,心里很紧张,不敢下笔;对时间没概念,总觉得时间还很多。
分析出这些原因后,我就开始调整自己辅导作业的方式。
我首先是每天孩子做作业前,和孩子一起分析下今天的作业对他来说难易程度,大概需要多长时间完成。这些用清单的形式列出来,和孩子一起预估每项作业大概需要的时间。我们尽量给孩子充裕一点的时间,这样孩子提前完成了会有成就感。
然后我坚决不陪在身边督促他写作业,让他自己去安排,他若遇到实在不会的问题,不要立马问家长,等所有作业写完后一起来解决。 这样做的好处是他写作业时,我也有一段自由安排的时间,让自己等下能心情愉悦的去辅导他的作业;孩子也没人一直在旁边数落他,他可以大胆地去写作业。但要注意的是,孩子刚开始让他自由写作业,他时间概念不强的,我们这中间可以适当提醒下他,但不要以责备、催促的语气去提醒他,可以让他感觉是不经意的告诉他时间还剩多少了。
适时的表扬孩子,哪怕孩子开始的时候,还是和以前一样晚完成作业,你也要找出他今天的闪光点。比如今天没有妈妈陪在身边,也独立完成了,某个字写得特别好看,书桌收拾得很整洁等。总之,让孩子辛苦写完作业后,我们要让他体会一点成就感,让他不排斥写作业。
帮助孩子学会时间管理。其实很多孩子作业磨蹭、自制力差,是因为对时间没有概念。我们每天和孩子安排作业的时候,可以将作业进行分类,需要专注力较多的作业,可以让孩子在精力充沛的时候先做,一些抄写类的作业可以后面再做。让孩子自己记录每项作业完成的时间,我们可以给他买个沙漏钟,让孩子对时间有更直观的认识。
然后孩子每天在预估的时间内提前完成了学习任务的话,我们将这时间作为奖励让他自由支配。他可以用这时间去玩玩具、找朋友玩、让父母陪伴等,总之可以做他喜欢的事情。这样孩子下次会更愿意高效地完成作业,提高学习效果。
以上就是我自己怎么提高孩子学习自控力的方法,这个问题的关键是要找到自家孩子的原因,然后针对性的去解决。希望我的回答能帮助到你!
6. 如何更好的帮助学生成长?
孩子是父母的宝贝,望子成龙,望女成凤是每个做父母的梦想,因此父母一边希望孩子能够成为人中人,一边希望孩子能够快乐成长,大多数父母不能平衡快乐和成功,因为中国的传统认为“吃得苦中苦,方为人上人”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”等等,似乎只有先痛苦,才能幸福,于是父母们告诉孩子“先苦后甜,现在好好学习,多奋斗,以后有你的幸福日子”,老师告诉学生“只要学不死,就往死里学”,社会告诉学生“这就是社会”……于是学生在多重压力下,踹不过气来,每天忧心忡忡,悲观厌世,父母担心,害怕,心疼,想解救自己的孩子,又怕孩子落后,每天惶恐不安,心力交瘁。
其实,快乐和优秀并不矛盾啊,有的人因优秀而快乐,有的人因快乐而优秀,两者是可以并存的。对于学生,首先弄清楚学生想要什么,想要卓有成就的人生,平淡快乐的人生,还是特立独行的人生,弄清楚之后就鼓励学生朝着的人生方向奋斗,条条大道通罗马。
卢梭主张“顺应人性,顺应孩子的天性”,卢梭根据儿童的天性发展,将儿童发展划分为4个时期,1.婴儿期,0-2岁 2.儿童期,3-12岁 3.少年期,13-15岁 4.青年期,16-20岁。婴儿期和儿童期,在小的时候就让孩子顺着自己天性发展,快乐成长,也就是简单成长,单纯成长,不要用父母或者别人的意志去要求或者改变孩子。还有避免孩子接触消极思想,坏思想,腐败思想。少年期和青年期,实行智育和道德教育。
智育和道德教育期间,给孩子一定的自由空间,教孩子学习知识,告诉孩子知识是快乐的源泉,智者不惑,同时教会孩子自我调节,遇到不开心的事,要学会分析,解决,控制情绪等等。
孩子在自然教育和社会教育下,会拥有一个善良正直,积极进取,明辨是非,终身学习的心态,遇到困难,也会调整自己,快乐成长。
7. 毛笔书法实用性小了?
我是一人。书法的前景或者说钱景相比其他行业并不是很乐观。
不管毛笔还是硬笔书法永远都有实用价值,只想靠书法写字为生是一种苦行,很难很难。一、书法说到底就是写字,写字永远具有实用价值。
我们不要把书法想的过于神圣,忘了书法其实就是写字,只不过是追求把字写得好看。文字是人类能够进步非常重要的工具之一。文字永远都有价值,写字也会永远具有实用价值。
王羲之字历经1500年,世世代代那么多人追捧,有一个非常重要原因。因为我们中国1500年来文字的变化并不大。
这就是文字的实用价值,王羲之那会三国两晋南北朝,长达三四百年的动荡时期。王羲之的字照样流传下来,比如王羲之《丧乱帖》,琅琊王氏家族王羲之,王右军的祖坟都保不住,何况平民百姓。
我们现在能够看到上图的《丧乱帖》,也是因为我们现在科技发展,电子设备多起来,但人总算是要写字。
只要中国人需要读书写字,书法永远具有实用价值。
上面那句话我敢大声的说,但是如果以书法为生的前景,温饱努力一下可以解决,发财发大财不用想太多。
二、只想靠书法写字为生是一种苦行,很难很难。
前段时间,著名作家贾平凹先生明码标价出售自己的字。
“四尺十万”不管贾平凹先生是什么原因提出的,很多人会觉得书法好像赚钱生活并不难。
首先贾平凹先生不是以书法为名的,他是著名作家。
上图是贾平凹的字,如果你是书法专业的,这样的字通过什么方式练出来,书法专业的学生可以用这样的字,养家活口吗?很现实的问题,你不是著名作家贾平凹。
”字因人贵“是长期存在的现实,而且现在科技比较发达。通过网络电脑要什么样的字都有,印刷技术那么发达要什么要的复印件都有。
人写字是必须的,但现在社会节奏这么快,快则两三年,慢则十年以上把字练好一些,对很多人来说没有意义也没有价值,这是真实的现况。当代只靠书法为生很难,而且通过书法获得名利也不能够和其他行业相比较。
一人有感历史留名的大书法家,没有人是专职书法家。而且明清之前的大书法家们,不是豪门望族就是在朝为官。明清时期百姓识字率较高,会写字的人变多但是书法整体水平下降。
书法是需要花费大量时间和精力的事情,与我们现代的生活节奏不同调。
纯粹以书法为生不容易,要有心理准备。我们当代有网络、电视等古时候没有,书法培训教学也只有当代可以做。
虽然我们当代书法从业有很多困难,但是如果真的走这条路,加油。
以我仅有的知识,尽可能地客观求真。
能力有限,也有一定的取舍。如有补充,欢迎大家一起讨论,一起进步。
我是一人,喜欢书画和艺术相关,关注我。
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1. 读书伴我成长演讲稿,为什么当代中国人阅读率很低?
中国人阅读率低与中国当下的社会风气和教育模式有着很大的关系。
学业的压力让孩子没过多时间读其它课外书不夸张的说孩子从幼入园开始,就背上学习的包袱,有的幼儿园要求孩子背书包,上了课还要求做作业,甚至还布置家庭作业,如果孩子没完成作业,老师还要拿家长试问,更不要说小学到高中阶段了,除了学校的学习作业,大部分孩子的业余时间是在各种辅导班培训班度过的,几乎没有自己可支配的时间,哪有时间读书,偶尔读几本书,也是老师指定的与课业有关联的书,在这种情况下,即使有孩子想看书,在学业的重压之下也不得不放弃自己的爱好,所以当代中国人阅读的习惯,可能在幼年时期就被扼杀了,到了成年甚至一生都没有阅读习惯。
没有阅读习惯的家长和他们的错误理念导致的。父母是孩子的第一个老师,父母的一言一行都影响着孩子,有的家长下班以后就是刷手机,看狗血连续剧,还有的更不像话的打麻将,孩子久而久之在这种环境中,潜移默化的不可能喜欢读书,甚至有的家庭根本就没有书,更别说读书了,还有的家庭甚至认为只有学校的课本能读,其它的课外书会占用孩子的学习时间,影响孩子的学习成绩,一律不让读,尤其是小说类的,都被列为禁书,所以阅读率低是必然的。
现代浮躁的社会风气和太大的生活压力让人们已经丧失了静下心读书的雅致午后的下午茶时光,喝着一杯清茶,拿一本好书细细品味,可能是多少读书人的最爱,精神的食粮往往比真实的美味更诱人,可能有多少人能享受这样的时光,整天为一家老小的生计奔忙,为工作事业超负荷的透支自己的身体,大部分人读书的欲望早就被剥夺了,偶尔的放松心情也就是陪着一家老小出去吃顿好吃的饭菜,带着老婆孩子旅旅游,如果说让他们买几本好书读一读,可能有点可笑,觉得读书有什么用,都这么大人了,不如玩玩吃吃的来的实惠,这也许就是现实的生活,物质生活永远是第一位的。
当代中国人阅读率低是社会的一大弊病,需要大家的共同努力,来营造良好的社会风气,共筑美好的精神家园。2. 能否谈谈退休后的生活与感想?
退休了的你,能否谈谈退休后的生活与感想?可以呀,我来谈谈退休后的生活和感想。
退休是条河,人人都得过。一晃就到了退休的年龄,意味着你离开了喧嚣的职场,你有了大把的闲暇时间。退休后怎样选择生活?各有各的喜好,各有各的选择。
今年71,老伴儿70,一晃都退休10年了。刚退休的时候还有点年富力强,单位希望我们接受返聘。我们不想再返聘了,不想再继续挣钱,想安静的享受晚年。和老伴一合计,我们就选择自驾游作为我们晚年的生活方式,我们买了辆丰田rav4,配上了216安时的副电瓶,2000瓦的逆变器,改好床,配上厨具就出发了。先在国内跑,再往国外跑,先后跑了30多个国家。自驾游让我们的晚年生活非常充实,非常快乐。
人一退休,要想晚年的生活快乐,就要选准生活方式,根据自己的喜好,自己的经济条件进行选择。我建议有条件的老年朋友选择自驾游,它简单可行,可近可远,而且可以拉着老伴一起出行,其乐融融。
当然也可以选择其他的生活方式,比如跳广场舞啊,骑行啊,上老年大学呀,学书法呀,贵在坚持,贵在自己快乐。谢谢你的阅读和关注。
3. 有哪些绘本书推荐?
12本超好玩的游戏绘本,会玩的孩子才聪明
你知道有些游戏会让孩子越玩越聪明吗?
认识颜色、形状、数数,说出五官及身体名称,还有对蔬菜、水果等的认知等等。能够掌握这些知识的孩子,一般会被认为是更聪明的,也更受欢迎和喜爱。
甚至在幼儿园入园面试时,老师最关注的也是这些问题。幸运的是,所有这些能力,都可以通过今天的游戏绘本来培养。
基础数字能力——Ten Black Dots绘本特点:
一本充满想象力的绘本,可以锻炼孩子的想象力和创造力。
游戏玩法:
数一数书上有多少个黑点?这些小黑点可以做些什么呢?两个黑点可以是狐狸的眼睛,三个黑点可以做成雪人的脸......你会用十个小黑点做什么呢?
指定书英文原版Ten Black Dots 纸板书 名家Donald Cre
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2.Mouse count
绘本特点:
廖彩杏推荐的有趣故事书,讲述了机智的小老鼠凭借智慧战胜大蛇的故事。通过这本书,可以学会1到10的数字。
游戏玩法:
带着孩子数1-10的中文发音,然后打开音频,听地道的英文发音。等孩子熟悉10个数字后,引导孩子说出每页上老鼠的数量。还可以做些老鼠的拓展手工,在游戏中模拟故事情节。
3.Five Little Monkeys Jumping On The Bed
绘本特点:
故事情节幽默有趣,语句简单押韵,句型和段落多次重复,特别推荐给刚接触英文绘本2-5岁的小朋友。
游戏玩法:
这本最受欢迎绘本,游戏玩法也特别多。可以打印手指偶来玩角色扮演,或者是木棍玩偶,还可以利用儿歌和动画来学习学习减法,倒数和数学。点这里有更多游戏参考。
4.Look At Me book
绘本特点:
绘本是面具书的形式,还可以和别的小朋友一起玩,激发孩子的想象力,提高孩子的社交能力。
游戏玩法:
把书打开,对准正中央的地方把鼻子套进去,就可以进行一场瞬间变脸的面具游戏。孩子可以选择扮演每页不同的怪物,并且学着辨认不同怪物的差异,练习形容每只动物的特征。
5.From Head to Toe
绘本特点:
艾瑞·卡尔用独特的拼贴画,描绘出不同动物各自擅长的动作。画出了十二种不同动物的“招牌动作”。
游戏玩法:
可以通过欣赏色彩鲜明的跨页彩图,学习动物和身体部位的英文名称,还同时学会了身体各部位运动的动词。还可以玩韵律操游戏:一起转头、弯脖子、摆动胳臂,让孩子在玩乐中认识身体从头到脚的各个部位。
6.Curious About Your Body
绘本特点:
孩子的第一本身体认知书。这本书和其他身体认知书与众不同的是,它赠送了一个真实的听诊器。
游戏玩法:
扮演医生游戏,应该是孩子最喜欢的游戏了。可以取下本书配套赠送的听诊器,根据书上的指示,听自己身体的声音,更了解自己。比如听听心跳的声音,听听胃部的隆隆声,还有背部的呼吸声……
7.What's the Time, Mr Wolf?
绘本特点:
通过极具想象色彩的故事情节,来让娃认识时间,学习时间。
游戏玩法:
这个绘本也是一个经典的游戏。劳伦问老狼老狼几点了?老狼总是误导劳伦对时间的概念。一步步引诱劳伦进入老狼的圈套——下午一点钟的午饭时间。
8.I Spy Reader Collection
绘本特点:
畅销全球的奇妙益智书,获得《父母杂志》最佳图书奖等大奖,培养孩子的观察力和耐心。
游戏玩法:
知名图文作家Jean Marzolo 巧妙地把积木、手饰、小玩具和弹珠等日常生活的物件巧妙的放在一个趣味大图中,孩子的任务就是要透过阅读把它们找出
9.I Spy With My Little Eye
绘本特点:
任何年龄段的孩子都可以参与的互动宝典,锻炼孩子观察更细致、反应更敏捷,培养孩子遭遇挫折时的意志品质。
游戏玩法:
可以按照书中既定的问题来进行常规阅读,也可以随时换成新游戏,比如用更短的时间完成游戏,或在同样的时间里,看谁能完成更多的游戏。
10.Press Here
绘本特点:
书中包含各种游戏元素::视觉、思维、手指、手势、光线、身体,能让孩子与书本充分互动。
游戏玩法:
打开书,就可以和孩子来一场魔法游戏了。按照书中的指令,比如点一下、摇一下、吹口气等等动作,书中的画面都会随之改变。整个过程就像变魔术一样,充满了神奇的互动环节。还可以倒着来,从最后一页朝前面翻页,也是一种玩法。
11.One Red Dot: A Pop-Up Book
绘本特点:
书中充满了立体书结构的美,同时还可以用做儿童的游戏书,充分开发孩子的大脑。
游戏玩法:
小宝宝可以和妈妈一起认识颜色,认知形状。年龄大一些的孩子,就可以拿这本书做游戏了。比如第一页打开后,是一个立体的盒子,要从中找到红点可不容易。下面还有更多挑战,孩子能一一完成吗?
12.600 Black Spots Pop-Up Book
绘本特点:
线索藏在每页的立体结构中,要找出答案,得从各种角度来观察,非常锻炼孩子的观察力和耐心,还有对艺术的鉴赏能力。
游戏玩法:
这本书是上一本的升级版,玩法类似,但难度却提高了很多。要找到600个黑点,这些黑点的线索就藏在每一页的立体结构中,要通过各个角度仔细观察,才能找出线索,要不要试着挑战一下?
4. 在单亲家庭长大是什么感受?
单亲家庭长大的孩子是什么感受? 大学的一个同学是在单亲家庭长大的,问她什么感受时,她说:很无助。 但平常她只会淡淡的笑着,她说她内心是无依无靠的,看着爸爸和后妈弟弟幸福的生活着,感觉自己就是个局外人。 是啊,单亲家庭长大的孩子,总是格外的坚强
我从来觉得世界上就我一个人。我难过得要死掉发生什么事情的时候都无家可归。想要有家。可是好难。
直到现在我还常常回忆小时候幸福的时光,那时候爸爸还在,一切是那么温润如水,这种活生生把幸福从你手中夺走的感觉,才是最大的痛苦。
想要有个属于自己的家。单亲家庭却还不断遭受来自亲生父母的迫害,那种绝望感真不是失个恋,欠个债就能比较的。幼小的心里面,已经种下了对于金钱,自我保护的渴望,谁都不相信,又偏激较真,养成有缺陷的性格。
因为没有依靠,没有保护伞,单亲家庭的孩子在表面上愈发显得坚强,可他们自己知道,那种真正无助的感觉是多么让人窒息,那种孤立无援的感觉是多么痛苦。---这句讲到心里去了,可是我还有我的骄傲,我必须逞强。
我妈妈到现在恋爱问题都要找我问经验,问我怎么处理。诶,人际交往之道都是自己摸索出来的,真的很艰难。但因为小时候不懂事,吃过太多亏,人缘很不好,受过太多伤害。长大了意识到了再改也不晚,现在朋友很多,有属于自己的群体。我们吃亏比正常家庭的人多,但是承受能力也强,自省能力也强。
想要倾诉的时候找不到倾诉的人,时间久了,什么事都藏在心里,烂到肚子里。单亲和爸爸住了几年就和爷爷奶奶住一起了,后来上班的时候特别黏单位的阿姨,很幸运他们知道我的情况也很照顾我,换工作后想起她有时候空虚的撕心裂肺。
我家已经是单亲家庭,父亲早逝,已经算很贫穷了,但是亲戚比我家还穷,有什么事情还得依靠我家,本来自己就已经孤立无援了,有什么事情都没有依靠。
无法去爱别人,也无法正常接受别人的爱,现在想来都源自我那孤单无助的孩童时代,记忆中母亲决绝离开的背影,没有尽头的争吵,最孤单的时候没有得到的温暖,一切都积累到了现在,即使他们用十倍的感情来弥补,依然无法治愈那道心底深处的伤痕,有些感情没有在最需要的时候出现,以后也都不需要出现了。
见过爸爸和后妈还有弟弟他们一家三口好好的生活着。而我,局外人。
我母亲在我8岁的时候去世 父亲在我眼里的印象只有家暴, 一路走来太多的心酸委屈无人告知.
缺少的是一个家,缺少的是安全感,怕有一天睡醒那个曾爱我的人忽然消失,缺少的是自信,因为从小到大因为单亲家庭被同学好友各种冷嘲热讽,如果你能给他一个家,后面所有他缺少的东西都会痊愈。 单亲家庭长大的孩子,外表很坚强,内心却很柔弱,希望每个单亲家庭长大的孩子都被世界温柔以待。
5. 小孩读书自制力差怎么办?
很能理解你的心情,我家曾经有同款孩子,每天被他气半死,对他发火也只能管一会,而发完火骂完后,自己也很内疚。后面我自己开始找原因,思考问题怎么解决。现在我家虽然不能保证每天特自觉在规定时间内完成作业,但已经很少让父母催促、监督了,亲子关系也好了许多。我当时分析有这样几种原因:孩子对作业产生了恐惧,因为父母对他发火生气基本都是因为作业的事情;孩子学习上确实有困难,但父母一直盯着自己写作业,一写错就要挨骂,心里很紧张,不敢下笔;对时间没概念,总觉得时间还很多。
分析出这些原因后,我就开始调整自己辅导作业的方式。
我首先是每天孩子做作业前,和孩子一起分析下今天的作业对他来说难易程度,大概需要多长时间完成。这些用清单的形式列出来,和孩子一起预估每项作业大概需要的时间。我们尽量给孩子充裕一点的时间,这样孩子提前完成了会有成就感。
然后我坚决不陪在身边督促他写作业,让他自己去安排,他若遇到实在不会的问题,不要立马问家长,等所有作业写完后一起来解决。这样做的好处是他写作业时,我也有一段自由安排的时间,让自己等下能心情愉悦的去辅导他的作业;孩子也没人一直在旁边数落他,他可以大胆地去写作业。但要注意的是,孩子刚开始让他自由写作业,他时间概念不强的,我们这中间可以适当提醒下他,但不要以责备、催促的语气去提醒他,可以让他感觉是不经意的告诉他时间还剩多少了。
适时的表扬孩子,哪怕孩子开始的时候,还是和以前一样晚完成作业,你也要找出他今天的闪光点。比如今天没有妈妈陪在身边,也独立完成了,某个字写得特别好看,书桌收拾得很整洁等。总之,让孩子辛苦写完作业后,我们要让他体会一点成就感,让他不排斥写作业。
帮助孩子学会时间管理。其实很多孩子作业磨蹭、自制力差,是因为对时间没有概念。我们每天和孩子安排作业的时候,可以将作业进行分类,需要专注力较多的作业,可以让孩子在精力充沛的时候先做,一些抄写类的作业可以后面再做。让孩子自己记录每项作业完成的时间,我们可以给他买个沙漏钟,让孩子对时间有更直观的认识。
然后孩子每天在预估的时间内提前完成了学习任务的话,我们将这时间作为奖励让他自由支配。他可以用这时间去玩玩具、找朋友玩、让父母陪伴等,总之可以做他喜欢的事情。这样孩子下次会更愿意高效地完成作业,提高学习效果。
以上就是我自己怎么提高孩子学习自控力的方法,这个问题的关键是要找到自家孩子的原因,然后针对性的去解决。希望我的回答能帮助到你!
6. 如何更好的帮助学生成长?
孩子是父母的宝贝,望子成龙,望女成凤是每个做父母的梦想,因此父母一边希望孩子能够成为人中人,一边希望孩子能够快乐成长,大多数父母不能平衡快乐和成功,因为中国的传统认为“吃得苦中苦,方为人上人”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”等等,似乎只有先痛苦,才能幸福,于是父母们告诉孩子“先苦后甜,现在好好学习,多奋斗,以后有你的幸福日子”,老师告诉学生“只要学不死,就往死里学”,社会告诉学生“这就是社会”……于是学生在多重压力下,踹不过气来,每天忧心忡忡,悲观厌世,父母担心,害怕,心疼,想解救自己的孩子,又怕孩子落后,每天惶恐不安,心力交瘁。
其实,快乐和优秀并不矛盾啊,有的人因优秀而快乐,有的人因快乐而优秀,两者是可以并存的。对于学生,首先弄清楚学生想要什么,想要卓有成就的人生,平淡快乐的人生,还是特立独行的人生,弄清楚之后就鼓励学生朝着的人生方向奋斗,条条大道通罗马。
卢梭主张“顺应人性,顺应孩子的天性”,卢梭根据儿童的天性发展,将儿童发展划分为4个时期,1.婴儿期,0-2岁 2.儿童期,3-12岁 3.少年期,13-15岁 4.青年期,16-20岁。婴儿期和儿童期,在小的时候就让孩子顺着自己天性发展,快乐成长,也就是简单成长,单纯成长,不要用父母或者别人的意志去要求或者改变孩子。还有避免孩子接触消极思想,坏思想,腐败思想。少年期和青年期,实行智育和道德教育。
智育和道德教育期间,给孩子一定的自由空间,教孩子学习知识,告诉孩子知识是快乐的源泉,智者不惑,同时教会孩子自我调节,遇到不开心的事,要学会分析,解决,控制情绪等等。
孩子在自然教育和社会教育下,会拥有一个善良正直,积极进取,明辨是非,终身学习的心态,遇到困难,也会调整自己,快乐成长。
7. 毛笔书法实用性小了?
我是一人。书法的前景或者说钱景相比其他行业并不是很乐观。
不管毛笔还是硬笔书法永远都有实用价值,只想靠书法写字为生是一种苦行,很难很难。一、书法说到底就是写字,写字永远具有实用价值。
我们不要把书法想的过于神圣,忘了书法其实就是写字,只不过是追求把字写得好看。文字是人类能够进步非常重要的工具之一。文字永远都有价值,写字也会永远具有实用价值。
王羲之字历经1500年,世世代代那么多人追捧,有一个非常重要原因。因为我们中国1500年来文字的变化并不大。
这就是文字的实用价值,王羲之那会三国两晋南北朝,长达三四百年的动荡时期。王羲之的字照样流传下来,比如王羲之《丧乱帖》,琅琊王氏家族王羲之,王右军的祖坟都保不住,何况平民百姓。
我们现在能够看到上图的《丧乱帖》,也是因为我们现在科技发展,电子设备多起来,但人总算是要写字。
只要中国人需要读书写字,书法永远具有实用价值。
上面那句话我敢大声的说,但是如果以书法为生的前景,温饱努力一下可以解决,发财发大财不用想太多。
二、只想靠书法写字为生是一种苦行,很难很难。
前段时间,著名作家贾平凹先生明码标价出售自己的字。
“四尺十万”不管贾平凹先生是什么原因提出的,很多人会觉得书法好像赚钱生活并不难。
首先贾平凹先生不是以书法为名的,他是著名作家。
上图是贾平凹的字,如果你是书法专业的,这样的字通过什么方式练出来,书法专业的学生可以用这样的字,养家活口吗?很现实的问题,你不是著名作家贾平凹。
”字因人贵“是长期存在的现实,而且现在科技比较发达。通过网络电脑要什么样的字都有,印刷技术那么发达要什么要的复印件都有。
人写字是必须的,但现在社会节奏这么快,快则两三年,慢则十年以上把字练好一些,对很多人来说没有意义也没有价值,这是真实的现况。当代只靠书法为生很难,而且通过书法获得名利也不能够和其他行业相比较。
一人有感历史留名的大书法家,没有人是专职书法家。而且明清之前的大书法家们,不是豪门望族就是在朝为官。明清时期百姓识字率较高,会写字的人变多但是书法整体水平下降。
书法是需要花费大量时间和精力的事情,与我们现代的生活节奏不同调。
纯粹以书法为生不容易,要有心理准备。我们当代有网络、电视等古时候没有,书法培训教学也只有当代可以做。
虽然我们当代书法从业有很多困难,但是如果真的走这条路,加油。
以我仅有的知识,尽可能地客观求真。
能力有限,也有一定的取舍。如有补充,欢迎大家一起讨论,一起进步。
我是一人,喜欢书画和艺术相关,关注我。
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