砀怎么读(形容文词杂乱琐碎是什么词语)
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2023-12-04
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1. 砀怎么读,形容文词杂乱琐碎是什么词语?
杯盘狼藉狼藉:象狼窝里的草那样散乱。杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。
出处:《史记·滑稽列传》:“日暮酒阑,合尊促坐,男女同席,履舄交错,杯盘狠藉。”
啛啛喳喳“啛”念cuì。象声词。形容杂乱细碎的说话声。
颠三倒四三、四:表示杂乱。形容说话做事错杂紊乱。
出处:明·许仲琳《封神演义》第四十四回:“连拜了三四日,就把子牙拜的颠三倒四,坐卧不安。”
东横西倒形容杂乱。
出处:刘复《晓》诗:“回看车中,大家东横西倒,鼾声呼呼。”
断烂朝报断烂:形容陈腐杂乱;朝报:古代传抄皇帝诏令和官员奏章之类的文件。指陈旧、残缺,没有参考价值的历史记载。
出处:《宋史·王安石传》:“黜《春秋》之书,不使列于学官,至戏目为断烂朝报。”
烦言碎辞形容文词杂乱、琐碎。
出处:《汉书·刘歆传》:“分文析字,烦言碎辞。”
纷纷不一各不相同。纷纷:多而杂乱。
出处:清·吴敬梓《儒林外史》三十回:“也有做‘请宴’的,也有做‘窥醉’的,也有做‘借茶’的,也有做‘刺虎’的,纷纷不一。”
纷纷籍籍纷纷:众多。籍籍:杂乱的样子。纵横交错。形容众多而且杂乱的样子。
纷纷攘攘纷纷:众多;攘攘:杂乱的样子。众多且杂乱。形容人群杂乱。
出处:明·冯梦龙《喻世明言》卷十八:“杨八老看见乡村百姓,纷纷攘攘,都来城中逃难。”
纷乱如麻麻:麻团。交错杂乱像一团乱麻。
纷纭杂沓纷纭:交错;沓:重复。多而且杂乱。
出处:明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十七:“虽然纷纭杂沓,仍自严肃整齐,只此一室之中,随从何止百数。”
纷至沓来纷:众多,杂乱;沓:多,重复。形容接连不断的到来。
出处:宋·朱熹《答何叔京》六:“夫其心俨然肃然,常若有所事,则虽事物纷至而沓来,岂足以乱吾之知思。”
蜂合蚁聚形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:前蜀·杜光庭《中和周天醮词》:“蠢彼不庭,敢违天道……欲恃其蜂合蚁聚之势,仗锄耰白挺之徒,垂二十年不宾睿化。”
蜂屯乌合形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:宋·王禹偁《贺圣驾还京表》:“蕞尔林胡,无名内侮,蜂屯乌合,鼠窃狗偷;必想边民夺挺以殴攘,亭长持绳而絷缚。”
蜂屯蚁附形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:宋·李纲《上道君太上皇帝札子》:“犬戎之众,蜂屯蚁附,渡壕临城,梯长如云,箭落如雨。”
蜂屯蚁杂形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:唐·韩愈《送郑尚书序》:“撞搪呼号以相和应;蜂屯蚁杂,不可爬梳。”
蜂拥蚁聚形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:罗振常《史可法别传》:“城下死者山积,攻者反藉叠尸以登,蜂拥蚁聚,城遂陷。”
蜂拥蚁屯形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:清·昭梿《啸亭杂录·缅甸归诚本末》:“帆樯衔接,倏然蜂拥蚁屯者数千人。”
蜂攒蚁集形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:明·冯梦龙《醒世恒言》第十八卷:“四方商贾来收买的,蜂攒蚁集,挨挤不开。”
蜂攒蚁聚形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:明·冯梦龙《东周列国志》第三十三回:“那跟随楚王人众,何止千人,一个个俱脱衣露甲,手执暗器,如蜂攒蚁聚,飞奔上坛。”
觥筹交错觥:古代的一种酒器;筹:行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。
出处:宋·欧阳修《醉翁亭记》:“射者中,奕者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。”
鬼哭狼嗥①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱,令人惊恐。
出处:魏巍《东方》第三部第六章:“有的钻到汽车下,有的往坦克的后面涌,鬼哭狼嗥,乱成一片。”
鬼哭神号①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱,令人惊恐。
出处:元·杨暹《西游记》第三本第九出:“则听得鬼哭神号,休猜做三唱《阳关》出霸桥。”
横七竖八有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。
出处:明·施耐庵《水浒全传》第三十四回:“一片瓦砾场上,横七竖八,杀死的男子妇人,不计其数。”
横三顺四形容纵横杂乱。
出处:杜鹏程《在和平的日子里》第一章:“办公室的床上、桌子上、地上,横三顺四地睡着人。”
举要删芜要:主要部分。芜:杂乱。选取重要的,删除杂乱的、没有条理的。多指写文章时应抓住重点。
出处:宋·王谠《唐语林·政事上》:“岑文本谓人曰:‘吾见周论事多矣,援引事类,扬榷古今,举要删芜,会文切理。一字不可加,也不可减。听之靡靡,令人忘倦。”
聚讼纷纭聚讼:众中争辩;纷纭:多而杂乱。许多人在一起对某一问题议论纷纷,不能决定哪种意见是正确的。
出处:《后汉书·曹褒传》:“谚曰:‘作舍道边,三年不成。’会礼之家,名为聚讼,互生疑异,笔不得下。”《后汉书·冯衍传下》:“讲圣哲之通论兮,心福忆而纷纭。”
拉拉杂杂指杂乱无条理。
林林总总林林:众多的样子;总总:众多而杂乱的样子。形容众多。
出处:唐·柳宗元《贞符》:“惟人之初,总总而生,林林而群。”
履舄交错履舄:泛指鞋子。鞋子杂乱地放在一起。形容宾客很多。
出处:《史记·滑稽列传》:“男女同席,履舄交错,杯盘狼藉,堂上烛灭。”
满天星斗星斗:星的总称。布满天空的星星。比喻事情多而杂乱。后形容文章华美。
出处:唐·杜牧《华清宫三十韵》:“雷霆驰号令,星斗焕文章。”
七横八竖有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。
出处:明·施耐庵《水浒全传》第三十四回:“一片瓦砾场上,横七竖八,杀死的男子妇人,不计其数。”
七事八事形容事情多而杂乱。
人多嘴杂杂:杂乱,多种多样。谈论的人多,说法多种多样。也指在场的人多,七嘴八舌。
出处:清·李汝珍《镜花缘》第五十九回:“闺臣恐人多嘴杂,说话不便,即同良箴、红蕖、紫绡另在一房居住。”
声名狼藉声名:名誉;狼藉:杂乱不堪。名声败坏到了极点。
出处:《史记·蒙恬列传》:“言其恶声狼藉,布于诸国。”
什伍东西什伍:纵横错杂。原指南斗六星,牵牛六星,箕四星等分布得杂乱无章。后多形容事物错杂纷乱。
出处:唐·韩愈《三星行》诗:“名声相乘除,得少失有余。三星各在天,什伍东西陈。”
歪八竖八杂乱不整的样子。
乌七八糟形容十分杂乱。
污七八糟形容十分杂乱。
言无伦次语言杂乱无章。
出处:明·李开先《亡妻张宜人散传》:“言无伦次,事无统纪。”参见“语无伦次”。
一天星斗比喻事情多而杂乱。
出处:唐·杜牧《华清宫三十韵》:“雷霆驰号令,星斗焕文章。”
鱼龙曼衍原指各种杂戏同时演出。后形容事物杂乱。也比喻变化很多(含贬义)。
出处:《汉书·西域传赞》:“设酒池肉林以飨四夷之客,作巴俞都户、海中砀极、漫衍鱼龙、鱼抵之戏以观视之。”
杂乱无序又多又乱,没有条理。
出处:唐·韩愈《送孟东野序》:“其为言也,杂乱而无章。”
杂乱无章章:条理。乱七八糟,没有条理。
出处:唐·韩愈《送孟东野序》:“其为言也,杂乱而无章。”
杂七杂八形容东西非常混杂,或事情非常杂乱。
出处:清·李汝珍《镜花缘》第七十三回:“窃取陈编,以为己有,惟恐别人看出,不免又添些自己意思,杂七杂八,强为贯串,以为掩人耳目。”
2. 石字偏旁的汉字?
硬
硬[yìng]
笔划:12
五笔:DGJQ
部首:石
结构:左右结构
五行:木
笔顺:横、撇、竖、横折、横、横、竖、横折、横、横、撇、捺
释义
1. 坚固,与“软”相对:坚~。~木。~煤。~卧。~席。~币。~笔(钢笔、铅笔、圆珠笔的统称)。~化。~件(计算机系统的组成部分,构成计算机的各个元件、部件和装置的统称)。~碰~(喻用强硬对付强硬,或强手对强手。) 2. 刚强有力:强~。~朗。~实。~气(a.刚强,有骨气;b.有正当理由,于心无愧。“气”读轻声)。~骨头。欺软怕硬
3. 39字的读音是什么?
宕 dàng <名> 洞穴;洞屋 [cave] 宕,过也。一曰洞屋。从宀,砀省声。——《说文》。按,字从宀,洞屋当为本训。洞屋者,四围无障蔽之谓。 引申为空旷或昏暗。如:宕冥(辽阔无垠的天空;迟钝昏昧) 坑洼 [pit]。如:宕户(采石矿的工人);宕匠(采石工) 宕 dàng <动> 穿过;通过 [pass] 邗子寻犬,宕入仙穴。——《列仙传》 引申为流荡;游荡 [loaf about]当这个字在这个“宕昌县”名称里时念tan
4. 石易念什么?
dàng
砀 拼音:dàng ● 砀 (砀) dàng 问题三:石字旁右边一个易读什么字 不是“易”,是这个字:砀,念dàng,意思同砀,是有花纹的石头或者忽然的。
部首:石,部外笔画:3,总笔画:8
五笔86&98:DNRT 仓颉:MRNSH 郑码:GYOD
笔顺编号:13251533 四角号码:17627 UniCode:CJK 统一汉字 U+7800
基本字义
● 砀
(砀)
dàng
◎ 有花纹的石头。
◎ 被冲荡而出:“奇舟之鱼,~而失水,则蚊能苦之”。
◎ 振荡:“回Y肆其~骇兮”。
◎ 广大:“玄玄至~而运照”。
问题二:石字旁一个易读啥 砀dàng
1.有花纹的石头。
2.被冲荡而出:“奇舟之鱼,~而失水,则蚊能苦之”。
3.振荡:“回Y肆其~骇兮”。
4.广大:“玄玄至~而运照”。
问题三:石字旁右边一个易读什么字 不是“易”,是这个字:砀,念dàng,意思同砀,是有花纹的石头或者忽然的。
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问题四:贝+易读什么字 赐
偏旁:贝
拼音:[cì]
释义:1.给,旧时指上级给下级或长辈给小辈:~予。~死。赏~。恩~。2. 敬辞:请~教。希~函。3. 赏给的东西,给予的好处:厚~。受~良多。
问题五:少儿国学教育的课程都是什么课程啊? 【课程设置】
1、文化课程:
经典一 《弟子规》 DD精读精解,学以致用。
该书以《论语》中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为纲,分五个部分列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上的守则规范。该书被认为是启蒙养正,教育子弟的最佳读物。国学堂通过解读、引导背诵及实践指导等方式让少儿无形中将圣贤言行贯穿于日常生活。
经典二 《二十四孝故事》 DD故事教学,寓学于乐。
“孝”是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中国传统美德、传统文化之精髓。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》,成为宣扬孝道的通俗读物。 本经典的选讲旨在通过通俗易懂的孝敬长辈的故事,让少儿形成孝亲的价值观,改变身心。
经典三 《千家诗》 DD诗词熏陶,出口成章。
《千家诗》用以陶冶少儿性情的诗歌读本,旨在用咏歌古诗“以养其性情”。共选诗 200余首,大部分语言流畅,词句浅近,易读易记,包括不少脍炙人口的名篇,如李白的《静夜思》,孟浩然的《春晓》,王之涣的《登鹳鹊楼》等名诗。通过经典古诗的讲读让少儿的文学修养得到提升,语文成绩无形提高。
经典四 《论 语》 DD名句选讲,
5. 历史为什么选择了刘邦?
不是历史选择了刘邦,是刘邦顺应了秦朝末年的历史走向,而青年的经历更是刘邦养成了这种小人性格。后半生老刘简直是开了挂一样!
很多人可能不知道刘邦只比嬴政小3岁!
是不是感觉两个同龄人不像是在一个时代?刘邦出生在沛郡丰邑中阳里,是个地地道道的农民家庭。前半生的刘邦用混吃等死四个字来形容,没事整天在街上溜达,一群狐朋狗友喝酒吹牛聊天打屁,一来二去的混出了点声望。他爹实在看不下去,说他不如他二哥会置办家业,叫他再不种田找活就不认这个儿子了。
刘邦一听也对,就找了个亭长干着,好歹也算混了个基层公务员编制。按说秦朝的亭长也不是想当就能当的,这其中还有县令的一个人情在。话说刘邦整天就在街上闲逛,所识之人也多是一些闲汉,当时游侠之风盛行,这群人虽是地痞无赖却也没有为祸一方,反而打跑过一些流匪,还帮县令抓过几个盗贼,对县里治安还有点帮助,所以给他安排了个亭长干。这年对38岁的老刘来说是个好年头,混了个公务员,还因为长相和见识被老吕头看上,把姑娘嫁了给他,姑娘叫吕雉,就是后来的吕后。安安稳稳过了几年,老刘人生的拐点出现了,嬴政出巡途中驾崩,陈胜吴广起义。老刘出差途中遇到暴雨,一行人耽误了上工时间,因害怕惩罚部分人逃跑了,剩下的也想跑怕老刘事后抓捕他们准备路上弄死他老刘。一群小青年哪是老谋深算的老刘对手,老刘看出端倪找个借口请他们喝酒,跟他们说:“你们都走吧,去了也是死,喝完酒我也准备跑路了,我刚才做了个梦梦见我杀了条白蛇”这下成功的把原本的敌我矛盾变成了同仇敌忾,这群人一看老刘这么上道就都跟着老刘混了,老刘有了第一批手下。因为秦二世胡亥胡乱的祸害,各地纷纷揭竿而起,沛县也加入了造反的行列,萧何曹参樊哙等人找到老刘,老刘正式加入项梁的起义军队伍,这一年他48了,成功开挂领到新手大礼包!在秦军忙着到处平叛六国贵族后裔,项羽跟秦军正面硬钢的时候,老刘默默地发展着自己的队伍。终于迎来了他的SSR级英雄韩信,开始创业之路,从此不再是打工仔了。之后楚汉争霸,老刘和项羽各种明争暗斗,阴谋阳谋奇出刷着经验包,最终乌江边逼死项羽完成天下一统。期间老刘的一些做法也比较为后人诟病,比如往为了跑得快往车下踢老婆孩子,臭不要脸的跟项羽讨要老婆父亲。其实最了解项羽的人恰恰是老刘,从老刘投到项家起义军开始,老刘争霸天下就已经赢了一半了。很多人说刘邦地痞无赖,农民出身,靠一群臭不要脸的人和无耻的手段打赢了项羽,这些人应该在回头去看看这段历史。从最初的出发点老刘就已经赢了,项羽为了复仇复国,老刘是为了天下百姓,格局决定了最终的成败。首先对比一下刘项二人。出身,项羽完胜刘邦,楚国顶级贵族和农民没有可比性。技战术水平项羽都在90以上,个人武力满分。老刘技战术水平40分一大关,个人武力不超过20。双方人才前期差距更大项羽有顶级谋士老范头,四大战将龙且,钟离昧,季布,英布,精兵三十余万老刘这边除了屠狗的跑腿送信的就是捡破鞋钻裤裆的沛县五人组,还有和嫂子玩暧昧的陈平,手里士兵满打满算十万出头。但是就是项羽眼里的这一群乌合之众逼死了他。这主要是由双方统帅的性格原因造成的。项羽楚国贵族,从小学习万人敌,刚愎自用目空一切,性格残暴多疑,屠城坑杀俘虏手段残忍,杀了投降的秦国公子子婴,杀了楚王熊心,逼走范增,赏贵族而贱平民逐渐失去民心。老刘地痞出身随时随地能放下架子和脸面,深知民间疾苦,百姓需要什么样的生活。从投入项家军开始就和基层将领交好,哪怕是个执戟守门的士兵他都能过递根烟聊几句的邻居大哥模样。入关约法三章约束手下,请平民减赋税一步一步取得优势。项羽做事放不下贵族脸面,就抓了老刘的父亲刘老头威胁刘邦的时候都下不去手,被老刘一句话“你我结拜过,我父亲就相当于你爸爸,你要炸了爸爸?行啊,炸完给我一口”挤兑得不行不行的。在用人方面老刘更是甩了项羽无数条街,项羽事必躬亲并不重视人才培养和收入,韩信和钟离昧是好友,按说怎么也会给手下大将个面子吧,结果放跑了韩信,最后一战被韩信四面楚歌再加个十面埋伏,活生生的逼死。再看老刘,甩手掌柜的当的,军事有韩信,内政有张良,后勤有萧何,大事点个头,小事你们看着办。关键是流氓不可怕可怕流氓听人劝,老刘从善如流虚心听取各种意见,只要你有道理我就听,再看看项羽,你劝一个试试,分分钟砍你。老刘领着人在前面快快乐乐的打架,每次打输了就找韩信要兵,奇怪的是兵越打越多,而韩信最后也没辜负老刘垓下一战要了项羽的命。老刘的后半生48岁起兵造反,55岁称帝,62岁走完一生,可以说前48年的积累使得老刘真正看明白了天下的本质-人心,民心!伟大领袖毛主席曾经评论过刘邦“对策对头、用人得当、豁达大度、从谏如流,刘邦是封建帝王里面最厉害的一个”6. 秦始皇对分封和集权的管理是怎么规划的?
周朝的分封制,在周王朝强盛的时候,诸侯国不敢乱来。树干和枝条的关系层次分明。这在开始是不错的,可行的。但是,一旦诸侯国崛起而中央不能控制,麻烦就来了。周朝自"国人暴动","平王东迁"之后,国力曰渐衰弱,控制不了几个大的诸侯国,形成"枝大于干,末大于本”的混乱局面,于是晋,楚,齐,秦,燕,吴,越等国坐大。礼乐征伐不由天子,邻国攻击,强凌弱,众暴寡。连年内战,而周天子无能 为力,连自己也成了泥菩萨过河。春秋五霸,战国七雄。这都是分封制的结果。这一结果对统一国家无疑百害无一利。
秦始皇肯定看到了分封制的害处。对于他来说,这个新的统一的秦朝是他的,一切由他说了算。功臣,宗室,官吏干了活,国家开工资给诸位就可以吃饭穿衣了。土地全部是国家的,一寸也不给,无论宗室,诸子,功臣,官吏。
实际上,他在李斯与淳于越的辩论中就感到主张分封制的人还在大肆活动。所以采用李斯的中央集权制,抛弃分封制,推行郡县制的积极主张。在思想上采取高压政策,酿成焚书事件,手段实在刚暴。
秦始皇在世,能把权利集于手中,牢牢地控制住天下大局。秦二世大权旁落,为奸臣所误,为能力所限,致使天下大乱,与郡县制没关系,与分封制也没多大关系。
秦朝灭亡后。项羽以为应该共天下,有功劳的都该有土地。于是搞了个十八诸侯到地方做王,这些人笑咪咪地当王去了,去建设自己的一亩三分地。他们才不管霸王项羽了。他们一旦窝火就带兵造反,一条凳子上坐的王,谁怕谁呀。
项羽最后无力控制,死在自己的分封制这个坑里。刘邦灭项羽后,马上与哥几个同甘共苦,分封了异姓王和同姓王。刘邦先灭异姓王,成绩显著。他的儿子一代不说,到了孙儿刘启,就有七个同姓王联合造反。汉廷费了好大的力才镇压下去。到武帝时,"推恩令"的推行,才方彻底剪除地方对中央的威肋。 全面推行郡县制。
这中间用"分封制"过度了一下,费了些代价,但这是教训,是值得的,有用的。 这些成果均是秦朝的制度。秦始皇倡行的郡县制,历史上说"汉承秦制"实在有深刻的渊源。汉朝有许多制度都直接套用了秦国的制度。自此以后,西晋是个极混乱的朝代,窃取曹魏后,司马氏分王于地方,八王之乱十六年,让中原人民饱受兵燹之苦。西晋灭亡之后,继之以五胡乱华,战乱长达几百年,人口凋敝,社会生产力遭到严重破坏。
7. 左边加个石字右边是汤字去掉3点这个字怎么念?
左边加个石字右边是汤字去掉3点这个字念“砀”,现代汉语规范二级字,普通话读音为dàng,最早见于《说文》时代,在六书中属于形声字。“砀”的基本含义为有花纹的石头;引申含义为被冲荡而出,如“奇舟之鱼,砀而失水,则蚊能苦之”。
在日常使用中,“砀”也常做副词,表示突然,如砀骇
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1. 砀怎么读,形容文词杂乱琐碎是什么词语?
杯盘狼藉狼藉:象狼窝里的草那样散乱。杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。
出处:《史记·滑稽列传》:“日暮酒阑,合尊促坐,男女同席,履舄交错,杯盘狠藉。”
啛啛喳喳“啛”念cuì。象声词。形容杂乱细碎的说话声。
颠三倒四三、四:表示杂乱。形容说话做事错杂紊乱。
出处:明·许仲琳《封神演义》第四十四回:“连拜了三四日,就把子牙拜的颠三倒四,坐卧不安。”
东横西倒形容杂乱。
出处:刘复《晓》诗:“回看车中,大家东横西倒,鼾声呼呼。”
断烂朝报断烂:形容陈腐杂乱;朝报:古代传抄皇帝诏令和官员奏章之类的文件。指陈旧、残缺,没有参考价值的历史记载。
出处:《宋史·王安石传》:“黜《春秋》之书,不使列于学官,至戏目为断烂朝报。”
烦言碎辞形容文词杂乱、琐碎。
出处:《汉书·刘歆传》:“分文析字,烦言碎辞。”
纷纷不一各不相同。纷纷:多而杂乱。
出处:清·吴敬梓《儒林外史》三十回:“也有做‘请宴’的,也有做‘窥醉’的,也有做‘借茶’的,也有做‘刺虎’的,纷纷不一。”
纷纷籍籍纷纷:众多。籍籍:杂乱的样子。纵横交错。形容众多而且杂乱的样子。
纷纷攘攘纷纷:众多;攘攘:杂乱的样子。众多且杂乱。形容人群杂乱。
出处:明·冯梦龙《喻世明言》卷十八:“杨八老看见乡村百姓,纷纷攘攘,都来城中逃难。”
纷乱如麻麻:麻团。交错杂乱像一团乱麻。
纷纭杂沓纷纭:交错;沓:重复。多而且杂乱。
出处:明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十七:“虽然纷纭杂沓,仍自严肃整齐,只此一室之中,随从何止百数。”
纷至沓来纷:众多,杂乱;沓:多,重复。形容接连不断的到来。
出处:宋·朱熹《答何叔京》六:“夫其心俨然肃然,常若有所事,则虽事物纷至而沓来,岂足以乱吾之知思。”
蜂合蚁聚形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:前蜀·杜光庭《中和周天醮词》:“蠢彼不庭,敢违天道……欲恃其蜂合蚁聚之势,仗锄耰白挺之徒,垂二十年不宾睿化。”
蜂屯乌合形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:宋·王禹偁《贺圣驾还京表》:“蕞尔林胡,无名内侮,蜂屯乌合,鼠窃狗偷;必想边民夺挺以殴攘,亭长持绳而絷缚。”
蜂屯蚁附形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:宋·李纲《上道君太上皇帝札子》:“犬戎之众,蜂屯蚁附,渡壕临城,梯长如云,箭落如雨。”
蜂屯蚁杂形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:唐·韩愈《送郑尚书序》:“撞搪呼号以相和应;蜂屯蚁杂,不可爬梳。”
蜂拥蚁聚形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:罗振常《史可法别传》:“城下死者山积,攻者反藉叠尸以登,蜂拥蚁聚,城遂陷。”
蜂拥蚁屯形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:清·昭梿《啸亭杂录·缅甸归诚本末》:“帆樯衔接,倏然蜂拥蚁屯者数千人。”
蜂攒蚁集形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:明·冯梦龙《醒世恒言》第十八卷:“四方商贾来收买的,蜂攒蚁集,挨挤不开。”
蜂攒蚁聚形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。同“蜂屯蚁聚”。
出处:明·冯梦龙《东周列国志》第三十三回:“那跟随楚王人众,何止千人,一个个俱脱衣露甲,手执暗器,如蜂攒蚁聚,飞奔上坛。”
觥筹交错觥:古代的一种酒器;筹:行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。
出处:宋·欧阳修《醉翁亭记》:“射者中,奕者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。”
鬼哭狼嗥①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱,令人惊恐。
出处:魏巍《东方》第三部第六章:“有的钻到汽车下,有的往坦克的后面涌,鬼哭狼嗥,乱成一片。”
鬼哭神号①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱,令人惊恐。
出处:元·杨暹《西游记》第三本第九出:“则听得鬼哭神号,休猜做三唱《阳关》出霸桥。”
横七竖八有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。
出处:明·施耐庵《水浒全传》第三十四回:“一片瓦砾场上,横七竖八,杀死的男子妇人,不计其数。”
横三顺四形容纵横杂乱。
出处:杜鹏程《在和平的日子里》第一章:“办公室的床上、桌子上、地上,横三顺四地睡着人。”
举要删芜要:主要部分。芜:杂乱。选取重要的,删除杂乱的、没有条理的。多指写文章时应抓住重点。
出处:宋·王谠《唐语林·政事上》:“岑文本谓人曰:‘吾见周论事多矣,援引事类,扬榷古今,举要删芜,会文切理。一字不可加,也不可减。听之靡靡,令人忘倦。”
聚讼纷纭聚讼:众中争辩;纷纭:多而杂乱。许多人在一起对某一问题议论纷纷,不能决定哪种意见是正确的。
出处:《后汉书·曹褒传》:“谚曰:‘作舍道边,三年不成。’会礼之家,名为聚讼,互生疑异,笔不得下。”《后汉书·冯衍传下》:“讲圣哲之通论兮,心福忆而纷纭。”
拉拉杂杂指杂乱无条理。
林林总总林林:众多的样子;总总:众多而杂乱的样子。形容众多。
出处:唐·柳宗元《贞符》:“惟人之初,总总而生,林林而群。”
履舄交错履舄:泛指鞋子。鞋子杂乱地放在一起。形容宾客很多。
出处:《史记·滑稽列传》:“男女同席,履舄交错,杯盘狼藉,堂上烛灭。”
满天星斗星斗:星的总称。布满天空的星星。比喻事情多而杂乱。后形容文章华美。
出处:唐·杜牧《华清宫三十韵》:“雷霆驰号令,星斗焕文章。”
七横八竖有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。
出处:明·施耐庵《水浒全传》第三十四回:“一片瓦砾场上,横七竖八,杀死的男子妇人,不计其数。”
七事八事形容事情多而杂乱。
人多嘴杂杂:杂乱,多种多样。谈论的人多,说法多种多样。也指在场的人多,七嘴八舌。
出处:清·李汝珍《镜花缘》第五十九回:“闺臣恐人多嘴杂,说话不便,即同良箴、红蕖、紫绡另在一房居住。”
声名狼藉声名:名誉;狼藉:杂乱不堪。名声败坏到了极点。
出处:《史记·蒙恬列传》:“言其恶声狼藉,布于诸国。”
什伍东西什伍:纵横错杂。原指南斗六星,牵牛六星,箕四星等分布得杂乱无章。后多形容事物错杂纷乱。
出处:唐·韩愈《三星行》诗:“名声相乘除,得少失有余。三星各在天,什伍东西陈。”
歪八竖八杂乱不整的样子。
乌七八糟形容十分杂乱。
污七八糟形容十分杂乱。
言无伦次语言杂乱无章。
出处:明·李开先《亡妻张宜人散传》:“言无伦次,事无统纪。”参见“语无伦次”。
一天星斗比喻事情多而杂乱。
出处:唐·杜牧《华清宫三十韵》:“雷霆驰号令,星斗焕文章。”
鱼龙曼衍原指各种杂戏同时演出。后形容事物杂乱。也比喻变化很多(含贬义)。
出处:《汉书·西域传赞》:“设酒池肉林以飨四夷之客,作巴俞都户、海中砀极、漫衍鱼龙、鱼抵之戏以观视之。”
杂乱无序又多又乱,没有条理。
出处:唐·韩愈《送孟东野序》:“其为言也,杂乱而无章。”
杂乱无章章:条理。乱七八糟,没有条理。
出处:唐·韩愈《送孟东野序》:“其为言也,杂乱而无章。”
杂七杂八形容东西非常混杂,或事情非常杂乱。
出处:清·李汝珍《镜花缘》第七十三回:“窃取陈编,以为己有,惟恐别人看出,不免又添些自己意思,杂七杂八,强为贯串,以为掩人耳目。”
2. 石字偏旁的汉字?
硬
硬[yìng]
笔划:12
五笔:DGJQ
部首:石
结构:左右结构
五行:木
笔顺:横、撇、竖、横折、横、横、竖、横折、横、横、撇、捺
释义
1. 坚固,与“软”相对:坚~。~木。~煤。~卧。~席。~币。~笔(钢笔、铅笔、圆珠笔的统称)。~化。~件(计算机系统的组成部分,构成计算机的各个元件、部件和装置的统称)。~碰~(喻用强硬对付强硬,或强手对强手。) 2. 刚强有力:强~。~朗。~实。~气(a.刚强,有骨气;b.有正当理由,于心无愧。“气”读轻声)。~骨头。欺软怕硬
3. 39字的读音是什么?
宕 dàng <名> 洞穴;洞屋 [cave] 宕,过也。一曰洞屋。从宀,砀省声。——《说文》。按,字从宀,洞屋当为本训。洞屋者,四围无障蔽之谓。 引申为空旷或昏暗。如:宕冥(辽阔无垠的天空;迟钝昏昧) 坑洼 [pit]。如:宕户(采石矿的工人);宕匠(采石工) 宕 dàng <动> 穿过;通过 [pass] 邗子寻犬,宕入仙穴。——《列仙传》 引申为流荡;游荡 [loaf about]当这个字在这个“宕昌县”名称里时念tan
4. 石易念什么?
dàng
砀 拼音:dàng ● 砀 (砀) dàng 问题三:石字旁右边一个易读什么字 不是“易”,是这个字:砀,念dàng,意思同砀,是有花纹的石头或者忽然的。
部首:石,部外笔画:3,总笔画:8
五笔86&98:DNRT 仓颉:MRNSH 郑码:GYOD
笔顺编号:13251533 四角号码:17627 UniCode:CJK 统一汉字 U+7800
基本字义
● 砀
(砀)
dàng
◎ 有花纹的石头。
◎ 被冲荡而出:“奇舟之鱼,~而失水,则蚊能苦之”。
◎ 振荡:“回Y肆其~骇兮”。
◎ 广大:“玄玄至~而运照”。
问题二:石字旁一个易读啥 砀dàng
1.有花纹的石头。
2.被冲荡而出:“奇舟之鱼,~而失水,则蚊能苦之”。
3.振荡:“回Y肆其~骇兮”。
4.广大:“玄玄至~而运照”。
问题三:石字旁右边一个易读什么字 不是“易”,是这个字:砀,念dàng,意思同砀,是有花纹的石头或者忽然的。
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问题四:贝+易读什么字 赐
偏旁:贝
拼音:[cì]
释义:1.给,旧时指上级给下级或长辈给小辈:~予。~死。赏~。恩~。2. 敬辞:请~教。希~函。3. 赏给的东西,给予的好处:厚~。受~良多。
问题五:少儿国学教育的课程都是什么课程啊? 【课程设置】
1、文化课程:
经典一 《弟子规》 DD精读精解,学以致用。
该书以《论语》中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为纲,分五个部分列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上的守则规范。该书被认为是启蒙养正,教育子弟的最佳读物。国学堂通过解读、引导背诵及实践指导等方式让少儿无形中将圣贤言行贯穿于日常生活。
经典二 《二十四孝故事》 DD故事教学,寓学于乐。
“孝”是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中国传统美德、传统文化之精髓。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》,成为宣扬孝道的通俗读物。 本经典的选讲旨在通过通俗易懂的孝敬长辈的故事,让少儿形成孝亲的价值观,改变身心。
经典三 《千家诗》 DD诗词熏陶,出口成章。
《千家诗》用以陶冶少儿性情的诗歌读本,旨在用咏歌古诗“以养其性情”。共选诗 200余首,大部分语言流畅,词句浅近,易读易记,包括不少脍炙人口的名篇,如李白的《静夜思》,孟浩然的《春晓》,王之涣的《登鹳鹊楼》等名诗。通过经典古诗的讲读让少儿的文学修养得到提升,语文成绩无形提高。
经典四 《论 语》 DD名句选讲,
5. 历史为什么选择了刘邦?
不是历史选择了刘邦,是刘邦顺应了秦朝末年的历史走向,而青年的经历更是刘邦养成了这种小人性格。后半生老刘简直是开了挂一样!
很多人可能不知道刘邦只比嬴政小3岁!
是不是感觉两个同龄人不像是在一个时代?刘邦出生在沛郡丰邑中阳里,是个地地道道的农民家庭。前半生的刘邦用混吃等死四个字来形容,没事整天在街上溜达,一群狐朋狗友喝酒吹牛聊天打屁,一来二去的混出了点声望。他爹实在看不下去,说他不如他二哥会置办家业,叫他再不种田找活就不认这个儿子了。
刘邦一听也对,就找了个亭长干着,好歹也算混了个基层公务员编制。按说秦朝的亭长也不是想当就能当的,这其中还有县令的一个人情在。话说刘邦整天就在街上闲逛,所识之人也多是一些闲汉,当时游侠之风盛行,这群人虽是地痞无赖却也没有为祸一方,反而打跑过一些流匪,还帮县令抓过几个盗贼,对县里治安还有点帮助,所以给他安排了个亭长干。这年对38岁的老刘来说是个好年头,混了个公务员,还因为长相和见识被老吕头看上,把姑娘嫁了给他,姑娘叫吕雉,就是后来的吕后。安安稳稳过了几年,老刘人生的拐点出现了,嬴政出巡途中驾崩,陈胜吴广起义。老刘出差途中遇到暴雨,一行人耽误了上工时间,因害怕惩罚部分人逃跑了,剩下的也想跑怕老刘事后抓捕他们准备路上弄死他老刘。一群小青年哪是老谋深算的老刘对手,老刘看出端倪找个借口请他们喝酒,跟他们说:“你们都走吧,去了也是死,喝完酒我也准备跑路了,我刚才做了个梦梦见我杀了条白蛇”这下成功的把原本的敌我矛盾变成了同仇敌忾,这群人一看老刘这么上道就都跟着老刘混了,老刘有了第一批手下。因为秦二世胡亥胡乱的祸害,各地纷纷揭竿而起,沛县也加入了造反的行列,萧何曹参樊哙等人找到老刘,老刘正式加入项梁的起义军队伍,这一年他48了,成功开挂领到新手大礼包!在秦军忙着到处平叛六国贵族后裔,项羽跟秦军正面硬钢的时候,老刘默默地发展着自己的队伍。终于迎来了他的SSR级英雄韩信,开始创业之路,从此不再是打工仔了。之后楚汉争霸,老刘和项羽各种明争暗斗,阴谋阳谋奇出刷着经验包,最终乌江边逼死项羽完成天下一统。期间老刘的一些做法也比较为后人诟病,比如往为了跑得快往车下踢老婆孩子,臭不要脸的跟项羽讨要老婆父亲。其实最了解项羽的人恰恰是老刘,从老刘投到项家起义军开始,老刘争霸天下就已经赢了一半了。很多人说刘邦地痞无赖,农民出身,靠一群臭不要脸的人和无耻的手段打赢了项羽,这些人应该在回头去看看这段历史。从最初的出发点老刘就已经赢了,项羽为了复仇复国,老刘是为了天下百姓,格局决定了最终的成败。首先对比一下刘项二人。出身,项羽完胜刘邦,楚国顶级贵族和农民没有可比性。技战术水平项羽都在90以上,个人武力满分。老刘技战术水平40分一大关,个人武力不超过20。双方人才前期差距更大项羽有顶级谋士老范头,四大战将龙且,钟离昧,季布,英布,精兵三十余万老刘这边除了屠狗的跑腿送信的就是捡破鞋钻裤裆的沛县五人组,还有和嫂子玩暧昧的陈平,手里士兵满打满算十万出头。但是就是项羽眼里的这一群乌合之众逼死了他。这主要是由双方统帅的性格原因造成的。项羽楚国贵族,从小学习万人敌,刚愎自用目空一切,性格残暴多疑,屠城坑杀俘虏手段残忍,杀了投降的秦国公子子婴,杀了楚王熊心,逼走范增,赏贵族而贱平民逐渐失去民心。老刘地痞出身随时随地能放下架子和脸面,深知民间疾苦,百姓需要什么样的生活。从投入项家军开始就和基层将领交好,哪怕是个执戟守门的士兵他都能过递根烟聊几句的邻居大哥模样。入关约法三章约束手下,请平民减赋税一步一步取得优势。项羽做事放不下贵族脸面,就抓了老刘的父亲刘老头威胁刘邦的时候都下不去手,被老刘一句话“你我结拜过,我父亲就相当于你爸爸,你要炸了爸爸?行啊,炸完给我一口”挤兑得不行不行的。在用人方面老刘更是甩了项羽无数条街,项羽事必躬亲并不重视人才培养和收入,韩信和钟离昧是好友,按说怎么也会给手下大将个面子吧,结果放跑了韩信,最后一战被韩信四面楚歌再加个十面埋伏,活生生的逼死。再看老刘,甩手掌柜的当的,军事有韩信,内政有张良,后勤有萧何,大事点个头,小事你们看着办。关键是流氓不可怕可怕流氓听人劝,老刘从善如流虚心听取各种意见,只要你有道理我就听,再看看项羽,你劝一个试试,分分钟砍你。老刘领着人在前面快快乐乐的打架,每次打输了就找韩信要兵,奇怪的是兵越打越多,而韩信最后也没辜负老刘垓下一战要了项羽的命。老刘的后半生48岁起兵造反,55岁称帝,62岁走完一生,可以说前48年的积累使得老刘真正看明白了天下的本质-人心,民心!伟大领袖毛主席曾经评论过刘邦“对策对头、用人得当、豁达大度、从谏如流,刘邦是封建帝王里面最厉害的一个”6. 秦始皇对分封和集权的管理是怎么规划的?
周朝的分封制,在周王朝强盛的时候,诸侯国不敢乱来。树干和枝条的关系层次分明。这在开始是不错的,可行的。但是,一旦诸侯国崛起而中央不能控制,麻烦就来了。周朝自"国人暴动","平王东迁"之后,国力曰渐衰弱,控制不了几个大的诸侯国,形成"枝大于干,末大于本”的混乱局面,于是晋,楚,齐,秦,燕,吴,越等国坐大。礼乐征伐不由天子,邻国攻击,强凌弱,众暴寡。连年内战,而周天子无能 为力,连自己也成了泥菩萨过河。春秋五霸,战国七雄。这都是分封制的结果。这一结果对统一国家无疑百害无一利。
秦始皇肯定看到了分封制的害处。对于他来说,这个新的统一的秦朝是他的,一切由他说了算。功臣,宗室,官吏干了活,国家开工资给诸位就可以吃饭穿衣了。土地全部是国家的,一寸也不给,无论宗室,诸子,功臣,官吏。
实际上,他在李斯与淳于越的辩论中就感到主张分封制的人还在大肆活动。所以采用李斯的中央集权制,抛弃分封制,推行郡县制的积极主张。在思想上采取高压政策,酿成焚书事件,手段实在刚暴。
秦始皇在世,能把权利集于手中,牢牢地控制住天下大局。秦二世大权旁落,为奸臣所误,为能力所限,致使天下大乱,与郡县制没关系,与分封制也没多大关系。
秦朝灭亡后。项羽以为应该共天下,有功劳的都该有土地。于是搞了个十八诸侯到地方做王,这些人笑咪咪地当王去了,去建设自己的一亩三分地。他们才不管霸王项羽了。他们一旦窝火就带兵造反,一条凳子上坐的王,谁怕谁呀。
项羽最后无力控制,死在自己的分封制这个坑里。刘邦灭项羽后,马上与哥几个同甘共苦,分封了异姓王和同姓王。刘邦先灭异姓王,成绩显著。他的儿子一代不说,到了孙儿刘启,就有七个同姓王联合造反。汉廷费了好大的力才镇压下去。到武帝时,"推恩令"的推行,才方彻底剪除地方对中央的威肋。 全面推行郡县制。
这中间用"分封制"过度了一下,费了些代价,但这是教训,是值得的,有用的。 这些成果均是秦朝的制度。秦始皇倡行的郡县制,历史上说"汉承秦制"实在有深刻的渊源。汉朝有许多制度都直接套用了秦国的制度。自此以后,西晋是个极混乱的朝代,窃取曹魏后,司马氏分王于地方,八王之乱十六年,让中原人民饱受兵燹之苦。西晋灭亡之后,继之以五胡乱华,战乱长达几百年,人口凋敝,社会生产力遭到严重破坏。
7. 左边加个石字右边是汤字去掉3点这个字怎么念?
左边加个石字右边是汤字去掉3点这个字念“砀”,现代汉语规范二级字,普通话读音为dàng,最早见于《说文》时代,在六书中属于形声字。“砀”的基本含义为有花纹的石头;引申含义为被冲荡而出,如“奇舟之鱼,砀而失水,则蚊能苦之”。
在日常使用中,“砀”也常做副词,表示突然,如砀骇
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