破十法分解式图(平10法和破10法的算式)
资讯
2024-01-11
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1. 破十法分解式图,平10法和破10法的算式?
平十法和破十法的区别主要是概念不同:
破十法:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。
平十法:为了解决十几减几,个位不够减的一种简便运算规则。
两种方法,具体计算过程以13-8为例:
1、破十法:
13-8=3+10-8=3+2=5
把被减数拆成几+10,用10去减减数。
2、平十法:
13-8=13-(3+5)=10-5=5
把减数拆成两数之和,个加数要和被减数各位相同,使得被减数减去该数变成10,然后再减一次。
这两种方法都是通过分拆,把20以内的减法,转化为10以内的减法。
加法凑10法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数,小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌,一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十。
减法破十法口诀:减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五,减四加六,减三加七,减二加八。
注意:“破十法”不一定比直接减的方法好,以前对“破十法”很重视,现在更加注重学生的思维了,学生喜欢用什么方法,就应该鼓励学生使用什么方法,只要是学生易于接受,就可以。我们提倡培养学生的数感,数感是在运算中培养的,当然要结合具体的问题,选择前当的算法。
2. 9的破十法?
不存在破十法因为12-9=3,并没有像"破十"这样的数学概念或法则存在。数学中有很多运算法则,但“破十法”并不属于其中,可能是一些人的个人习惯或口头禅,但在数学教学和实践中没有任何实际意义。在数学学习中,应该注重基础知识和正确的方法,避免受到一些无意义的误导和干扰。
3. 60破十法怎么分解?
方法一,74-60=70+4-60=70-60+4=14。这种方法是把74分成了70和4再进行计算。
方法二,74-60=60+14-60=14。这种方法是把74分成了60+14 。
方法三,74-60=74-70+10=4+10=14。这种方法是多减了加回来。
4. 12怎么用破十法?
1. 用破十法可以简化计算过程。2. 破十法是一种计算方法,通过将被减数和减数都分解为十位数和个位数的和,再进行计算,可以更快速地得到结果。3. 以40-12为例,可以将40拆解为30+10,将12拆解为10+2,然后分别进行计算,30-10=20,10-2=8,最后将结果相加得到28。这样就用破十法完成了40-12的计算。
5. 2的破十法怎么做?
在做这样的题目是,我们可以通过分解来解答。
第一首先,17-2我们可以把17分解成10和7,因为2小于7,所以不牵扯借位,直接用7-2等于5,在把十位抄下来,答案就是15。
第二其次,可以用手指法去做,把17放在心里,嘴巴说着17,在减去2,这样答案也是15。
6. 破十法10?
用破十法计算lo一8的计算方法,是小学年级学生必学的计算方法,学会了此计算方法将大大提高小学生的心算能力和计算速度,所以这个计算方法在教学中经常用到。所谓破十法,就是从被减数中拆出一个与减数一样的数字来减去减数。如此题lo一8,则须把10分成2和8,即原式二2十(8一8)二2。
7. 4破十法的正确分解法?
破十法运用到减法中就是把一个数字分成10和几,例如题中我们把13分成10和3,10与4相减再与3相加,最后得9。这个幼儿园阶段凑十法破十法一定要掌握熟练,为小学阶段的计算打下坚实的基础。
凑十法儿歌:1991好朋友,2882手拉手,3773真亲密,4664一起走,55合成一双手
破十法儿歌:
破十法儿歌:减九加一,减八加二,
减七加三,减六加四,减五加五,
减四加六,减三加七,减二加八,
破大数,加小数
以上两个儿歌要熟记。
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1. 破十法分解式图,平10法和破10法的算式?
平十法和破十法的区别主要是概念不同:
破十法:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。
平十法:为了解决十几减几,个位不够减的一种简便运算规则。
两种方法,具体计算过程以13-8为例:
1、破十法:
13-8=3+10-8=3+2=5
把被减数拆成几+10,用10去减减数。
2、平十法:
13-8=13-(3+5)=10-5=5
把减数拆成两数之和,个加数要和被减数各位相同,使得被减数减去该数变成10,然后再减一次。
这两种方法都是通过分拆,把20以内的减法,转化为10以内的减法。
加法凑10法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数,小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌,一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十。
减法破十法口诀:减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五,减四加六,减三加七,减二加八。
注意:“破十法”不一定比直接减的方法好,以前对“破十法”很重视,现在更加注重学生的思维了,学生喜欢用什么方法,就应该鼓励学生使用什么方法,只要是学生易于接受,就可以。我们提倡培养学生的数感,数感是在运算中培养的,当然要结合具体的问题,选择前当的算法。
2. 9的破十法?
不存在破十法因为12-9=3,并没有像"破十"这样的数学概念或法则存在。数学中有很多运算法则,但“破十法”并不属于其中,可能是一些人的个人习惯或口头禅,但在数学教学和实践中没有任何实际意义。在数学学习中,应该注重基础知识和正确的方法,避免受到一些无意义的误导和干扰。
3. 60破十法怎么分解?
方法一,74-60=70+4-60=70-60+4=14。这种方法是把74分成了70和4再进行计算。
方法二,74-60=60+14-60=14。这种方法是把74分成了60+14 。
方法三,74-60=74-70+10=4+10=14。这种方法是多减了加回来。
4. 12怎么用破十法?
1. 用破十法可以简化计算过程。2. 破十法是一种计算方法,通过将被减数和减数都分解为十位数和个位数的和,再进行计算,可以更快速地得到结果。3. 以40-12为例,可以将40拆解为30+10,将12拆解为10+2,然后分别进行计算,30-10=20,10-2=8,最后将结果相加得到28。这样就用破十法完成了40-12的计算。
5. 2的破十法怎么做?
在做这样的题目是,我们可以通过分解来解答。
第一首先,17-2我们可以把17分解成10和7,因为2小于7,所以不牵扯借位,直接用7-2等于5,在把十位抄下来,答案就是15。
第二其次,可以用手指法去做,把17放在心里,嘴巴说着17,在减去2,这样答案也是15。
6. 破十法10?
用破十法计算lo一8的计算方法,是小学年级学生必学的计算方法,学会了此计算方法将大大提高小学生的心算能力和计算速度,所以这个计算方法在教学中经常用到。所谓破十法,就是从被减数中拆出一个与减数一样的数字来减去减数。如此题lo一8,则须把10分成2和8,即原式二2十(8一8)二2。
7. 4破十法的正确分解法?
破十法运用到减法中就是把一个数字分成10和几,例如题中我们把13分成10和3,10与4相减再与3相加,最后得9。这个幼儿园阶段凑十法破十法一定要掌握熟练,为小学阶段的计算打下坚实的基础。
凑十法儿歌:1991好朋友,2882手拉手,3773真亲密,4664一起走,55合成一双手
破十法儿歌:
破十法儿歌:减九加一,减八加二,
减七加三,减六加四,减五加五,
减四加六,减三加七,减二加八,
破大数,加小数
以上两个儿歌要熟记。
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