高三复读培训(艺考结束之后补习文化课就在学校里上课好还是去机构里上课好)
资讯
2023-11-16
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1. 高三复读培训,艺考结束之后补习文化课就在学校里上课好还是去机构里上课好?
艺考生的文化课学习,可以用“热点”、“沉重”来形容。至于如何选择专业课结束后的学习地点,老乔从一个教师的角度来谈一下。
总体上,老乔建议去选择一家靠谱的课外辅导机构里学习(也有例外,标准在最后面)。理由如下。
A,艺考生整体上文化课水平比较差,自律性弱,而且学习习惯不好。在给这部分学生上课时,明显感觉到与那些培优生的不同。很多艺考生甚至上课都不带纸笔,带了纸笔也不做笔记,松松垮垮,坐姿不端正,课堂上睡觉(注:尤其是学习舞蹈等形体动作的艺考生,由于体力消耗比较大,专业课考试前的文化课学习阶段,很多学生甚至都把这段时间堂而皇之地当成了休息时间)。这部分学生很要求老师讲段子,讲笑话;很多艺考生甚至持有这样一种观点--“我可以不听,可以不学,但你必须教得好”,
所以艺考生的确是一个比较特殊的学生群体。而培优生和普通文化课学生,则有很大不同,因为他们主动学习的意识一般比较强。
B,对文化课学习很排斥。受艺术辅导机构的影响甚至蛊惑,很多艺考生幻想能依靠专业课学习逃离文化课的“魔爪”,艺考后才忽然发现依然不得不参加普通高考,身不由己,充满愤怒,却又无可奈何。专业课已经通过的学生,还能有意识、有动力补缺文化课缺憾,而没有通过的学生,甚至就会出现自暴自弃的情况。
而这些艺考生,回到学校里,或者在机构的大班课里,很难得到老师的悉心照顾,效果就会大打折扣,这也是第三点要探讨的内容。
C,学校的重视程度和是否单独开班。
重点高中或中上层次的高中,一般不会针对艺考生单独开班。原因很简单,学生的升学率与重点大学的升学率,直接与班主任、任课老师、教研主任、年级主任、校长等的绩效挂钩,这是一条结结实实的利益链,说白了就是与钱挂钩。而且,教程度较好的成绩更容易提分,是被事实所证实的,新东方俞敏洪的发展史也证实了这一点。
而艺考生,多半是被忽略、被边缘化的群体,所谓“姥姥不亲,舅舅不爱”。只有少数学校,因为自己的生源质量比较差,无法依靠冲击名校来赢得荣誉和获得名誉,才会针对艺考生群体单独开班,强化基础知识,灌输应试技巧,传授一些猜题的办法,尽量弥补其错过的第一轮基础知识复习和第二轮专题复习的缺憾。
D,其他因素,比如家庭经济情况、教育意识。
总体来说,艺考生的原生家庭都是比较富裕的,因为艺术培训本身费用就比单纯文化课培训高一个或几个量级。当然,也有少数艺考生的家庭的确就是普通的家庭,收入一般,支持高昂的艺术培训费用已经勉为其难。但最致命的是一些家庭的教育意识过于薄弱或扭曲,要么认为孩子是不是上大学无所谓,要么认为既然大学毕业后也不一定有好工作,索性不如早点进入社会,况且近十几年媒体上“屌丝逆袭”的案例似乎比比皆是,似乎自己的孩子也可以成为其中之一,早点成为成功人士。
其实,媒体上曝光的案例放大了其真实影响力,造成了一种“成功幻觉”。我们需要关注的不是少数的逆袭,对大部分来说,更有参考意义的是大数据法则。不要忘了中国的人口基础----14亿人,用数字表示是1400000000人。从一个含有8个0的数字中出来出来一两万、十几万甚至上百万的反例,难道有什么太值得大惊小怪的吗?
E,艺考生的心理。
艺考生多数是自卑和自负的综合体。在长期的授课过程中,很多艺考生都会幽怨地说“如果不是成绩不好,谁会来这里(注:指的是其所在的艺术培训机构)”,这是这个学生群体整体的心理状态的真实缩影。但是由于其多具有一项普通文化课考生所不具备的艺术技能(音乐、舞蹈、书法等),有时他们也会有些自负。
所以需要合理把握他们的心理变化。而在学校里,由于学生数量太多,很多老师出于功利性目的(这些年教师职业道德水平滑坡是不争的事实),大部分精力放在了成绩中上等的学生群体上,导致很多学生得不到心理疏导。
总之,建议大部分艺考生依靠结束后不要、不必回到学校里去陪听,但也并非绝对。老乔在此提出一个建议性的标准:语数外能够平均分110份以上,其他的所选的三门课能够70分左右,学习艺术是出于兴趣、学业规划或职业规划,而非无奈之举。
附带说一下,挑选文化课辅导机构时,业务要特别慎重。要注意以下几点:
1,不要看牌子,不要看规模或所谓名气。最好拉着懂行的朋友,带着自己的孩子去试听一到两节。直接看老师的教学水平,有懂行人士去听一下,自然就明白。
2,不要听信任何的优惠,这里面的水很深。也不要听信课程顾问的任何口头承诺或者饥饿营销(所谓正好有了一个好老师有了空余时间,或者把孩子放在最好的班级里),销售员的嘴,骗人的鬼。
3,不要签署保过班协议。那是违背教育规律的,而且也不可能因为签署了保过班就会有所谓更好的老师。一定要力争签署增补条款,如果合同增补条款有冲突,那么以增补条款准。
4,老师有没有教师资格证也不是最主要的。有证不见得教得好,没证不见得是垃圾老师,关键在于是否专业、是否负责。
希望此文对您有所价值,感谢阅读,欢迎留言,如果满意,您的点赞和关注是对老乔最大的支持。
老乔,一名资深英语老师,一直在做良心教育!点击关注“老乔说教育”,获取更多教育资讯。
2. 2020复读生高考费用?
一般学校招收复读生的费用要根据高三学生的成绩来定。500分以上的高考考生半年的学费基本上是4500元左右,成绩越低费用越高,最高半年的学费大概是五万元左右。
1、培训机构
培训机构的复读费用,相对而言是很高的。但每一个培训机构的收费标准都是不一样的,因为培训班的教学模式是不统一的,有的培训机构一周的复习费用就可以达到3万甚至是更多。
2、专门的补习学校
不同的学校,复读一年的费用也是不一样的。有的学校为了吸引优质复读生,开出了本科及本科以上的学生,免收全年费用的条件,甚至是划出最低分数线,不招收最低分数线下的学生。
3、选择正规学校
选择普通高中复读,费用一般情况下和普通考生是没有什么大区别的。所以如果是基础还可以的复读生,完全可以选择在高中复读一年,这样不仅可以达到复读的目的,还能减轻家里的负担。
3. 西安市伯乐补习学校怎么样?
西安市伯乐补习学校还是不错的,它是一家综合性的教育集团,公司在浙江、江苏、云南、四川、内蒙等地设有多家校区。我们以诚挚的师心启发孩子主动思考、积极探索,释放前进的动力。
学校拥有一批 教学经验丰富 的专职教研团队,双班主任制24小时全程教学管理,学校配套齐全, 设有教学区、办公区、运动区、生活区等,餐厅为学生全天供应科学的营养饮食。
4. 太原醍醐复读靠谱吗?
太原市醍醐教育集团是太原地区比较知名的教育培训机构之一,开设了多个复读班,广受家长和学生的信赖和好评。以下是对太原醍醐复读的评价和简要介绍,仅供参考。
评价:
从学生、家长、业内人士等多方面的口碑来看,太原醍醐复读在教学质量、课程设置、师资力量、学生管理等方面均得到较高的认可和赞誉,被誉为太原地区复读教育的一流品牌之一许多学生取得了较好的成绩和升学率,也有意愿选择继续报读该机构的二次升学课程。
介绍:
太原醍醐复读开设有文(科)理(科)综合、文(科)历史、文(科)地理、文(科)政治、文(科)英语等多个级,课程设置涵盖高中政治、地理、历史生物、化学、物理、英语等多个学科域,聘请了一流的师资力量为学生提供了全面化、系统化、优质化的教育服务。
5. 学校一轮复习快过半了?
建议你赶紧去国师高考补习吧,时间不等人。
补习班一个班人少,老师可以针对你的情况辅导你,国师高考听说提成绩挺快的。
6. 定慧复读学校苏州励洋班怎么样?
好。
根据查询高三网显示,定慧复读学校具备办学资质和办学条件,各学科教师聘用均来自于名校的学科带头人,一直保持着近百分百的普高录取率,在同行业中处于领先地位。
7. 复读班跟普通高三班级有什么差别?
复读生是怎样的一个群体,如果成绩平平还是插班复读比较好,这样学习比较系统,由浅入深,面面俱到。复读班的话主要挑重点了,如果水平比较好,那是比较适合的。
我表哥先在重点高中复读班复读,后来去普通高中插班复读。第一年复读成绩丝毫没有提升还是没上二本,究其原因主要是复读班学习氛围不好,很多学生感觉一年太长无法持续不断的努力,很容易就松懈了,特别是感觉努力没有提升,身边的复读生玩起来(打游戏)的时候,而且复读班老师管理比较松。
第二年复读果断去普通高中插班(成绩不好重点高中没有机会插班),结果成绩大幅提升,上了一本线。插班复读开头优势明显,后面的势头也不会显得乏力,主要是努力学习多了,成绩会稳步提升。我想告诉那些应届生不要觉得复读生只是开头好,以后你也很可能追不上的。插班复读学习稍微好点就会觉得老师上课的内容非常简单,要一轮、二轮、三轮的复习,这样的话可以自己安排合适的学习任务,按部就班提升各项能力。不过上课还是得认认真真的听课,放心总会有收获的,可能就有关键性的补漏。
插班复读会有比较强烈的学习意思,竞争意识,整体学习分享要好于复读班。插班复读很可能有比较强烈的孤独感,很难融入应届生当中,因为应届生之间都已非常熟悉。几个复读生有交集的话,会比较谈得来。而复读班就不同,大家都是复读生有很多共同点,迫切相互认识,容易相互认识。
总结一下,复读班和高三班级主要不同在于学生是否是应届,老师教学,管理机制这三种。要是有其他不同的地方很可能就是这三种因素叠加的结果。大家觉得呢?欢迎交流补充!
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1. 高三复读培训,艺考结束之后补习文化课就在学校里上课好还是去机构里上课好?
艺考生的文化课学习,可以用“热点”、“沉重”来形容。至于如何选择专业课结束后的学习地点,老乔从一个教师的角度来谈一下。
总体上,老乔建议去选择一家靠谱的课外辅导机构里学习(也有例外,标准在最后面)。理由如下。
A,艺考生整体上文化课水平比较差,自律性弱,而且学习习惯不好。在给这部分学生上课时,明显感觉到与那些培优生的不同。很多艺考生甚至上课都不带纸笔,带了纸笔也不做笔记,松松垮垮,坐姿不端正,课堂上睡觉(注:尤其是学习舞蹈等形体动作的艺考生,由于体力消耗比较大,专业课考试前的文化课学习阶段,很多学生甚至都把这段时间堂而皇之地当成了休息时间)。这部分学生很要求老师讲段子,讲笑话;很多艺考生甚至持有这样一种观点--“我可以不听,可以不学,但你必须教得好”,
所以艺考生的确是一个比较特殊的学生群体。而培优生和普通文化课学生,则有很大不同,因为他们主动学习的意识一般比较强。
B,对文化课学习很排斥。受艺术辅导机构的影响甚至蛊惑,很多艺考生幻想能依靠专业课学习逃离文化课的“魔爪”,艺考后才忽然发现依然不得不参加普通高考,身不由己,充满愤怒,却又无可奈何。专业课已经通过的学生,还能有意识、有动力补缺文化课缺憾,而没有通过的学生,甚至就会出现自暴自弃的情况。
而这些艺考生,回到学校里,或者在机构的大班课里,很难得到老师的悉心照顾,效果就会大打折扣,这也是第三点要探讨的内容。
C,学校的重视程度和是否单独开班。
重点高中或中上层次的高中,一般不会针对艺考生单独开班。原因很简单,学生的升学率与重点大学的升学率,直接与班主任、任课老师、教研主任、年级主任、校长等的绩效挂钩,这是一条结结实实的利益链,说白了就是与钱挂钩。而且,教程度较好的成绩更容易提分,是被事实所证实的,新东方俞敏洪的发展史也证实了这一点。
而艺考生,多半是被忽略、被边缘化的群体,所谓“姥姥不亲,舅舅不爱”。只有少数学校,因为自己的生源质量比较差,无法依靠冲击名校来赢得荣誉和获得名誉,才会针对艺考生群体单独开班,强化基础知识,灌输应试技巧,传授一些猜题的办法,尽量弥补其错过的第一轮基础知识复习和第二轮专题复习的缺憾。
D,其他因素,比如家庭经济情况、教育意识。
总体来说,艺考生的原生家庭都是比较富裕的,因为艺术培训本身费用就比单纯文化课培训高一个或几个量级。当然,也有少数艺考生的家庭的确就是普通的家庭,收入一般,支持高昂的艺术培训费用已经勉为其难。但最致命的是一些家庭的教育意识过于薄弱或扭曲,要么认为孩子是不是上大学无所谓,要么认为既然大学毕业后也不一定有好工作,索性不如早点进入社会,况且近十几年媒体上“屌丝逆袭”的案例似乎比比皆是,似乎自己的孩子也可以成为其中之一,早点成为成功人士。
其实,媒体上曝光的案例放大了其真实影响力,造成了一种“成功幻觉”。我们需要关注的不是少数的逆袭,对大部分来说,更有参考意义的是大数据法则。不要忘了中国的人口基础----14亿人,用数字表示是1400000000人。从一个含有8个0的数字中出来出来一两万、十几万甚至上百万的反例,难道有什么太值得大惊小怪的吗?
E,艺考生的心理。
艺考生多数是自卑和自负的综合体。在长期的授课过程中,很多艺考生都会幽怨地说“如果不是成绩不好,谁会来这里(注:指的是其所在的艺术培训机构)”,这是这个学生群体整体的心理状态的真实缩影。但是由于其多具有一项普通文化课考生所不具备的艺术技能(音乐、舞蹈、书法等),有时他们也会有些自负。
所以需要合理把握他们的心理变化。而在学校里,由于学生数量太多,很多老师出于功利性目的(这些年教师职业道德水平滑坡是不争的事实),大部分精力放在了成绩中上等的学生群体上,导致很多学生得不到心理疏导。
总之,建议大部分艺考生依靠结束后不要、不必回到学校里去陪听,但也并非绝对。老乔在此提出一个建议性的标准:语数外能够平均分110份以上,其他的所选的三门课能够70分左右,学习艺术是出于兴趣、学业规划或职业规划,而非无奈之举。
附带说一下,挑选文化课辅导机构时,业务要特别慎重。要注意以下几点:
1,不要看牌子,不要看规模或所谓名气。最好拉着懂行的朋友,带着自己的孩子去试听一到两节。直接看老师的教学水平,有懂行人士去听一下,自然就明白。
2,不要听信任何的优惠,这里面的水很深。也不要听信课程顾问的任何口头承诺或者饥饿营销(所谓正好有了一个好老师有了空余时间,或者把孩子放在最好的班级里),销售员的嘴,骗人的鬼。
3,不要签署保过班协议。那是违背教育规律的,而且也不可能因为签署了保过班就会有所谓更好的老师。一定要力争签署增补条款,如果合同增补条款有冲突,那么以增补条款准。
4,老师有没有教师资格证也不是最主要的。有证不见得教得好,没证不见得是垃圾老师,关键在于是否专业、是否负责。
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老乔,一名资深英语老师,一直在做良心教育!点击关注“老乔说教育”,获取更多教育资讯。
2. 2020复读生高考费用?
一般学校招收复读生的费用要根据高三学生的成绩来定。500分以上的高考考生半年的学费基本上是4500元左右,成绩越低费用越高,最高半年的学费大概是五万元左右。
1、培训机构
培训机构的复读费用,相对而言是很高的。但每一个培训机构的收费标准都是不一样的,因为培训班的教学模式是不统一的,有的培训机构一周的复习费用就可以达到3万甚至是更多。
2、专门的补习学校
不同的学校,复读一年的费用也是不一样的。有的学校为了吸引优质复读生,开出了本科及本科以上的学生,免收全年费用的条件,甚至是划出最低分数线,不招收最低分数线下的学生。
3、选择正规学校
选择普通高中复读,费用一般情况下和普通考生是没有什么大区别的。所以如果是基础还可以的复读生,完全可以选择在高中复读一年,这样不仅可以达到复读的目的,还能减轻家里的负担。
3. 西安市伯乐补习学校怎么样?
西安市伯乐补习学校还是不错的,它是一家综合性的教育集团,公司在浙江、江苏、云南、四川、内蒙等地设有多家校区。我们以诚挚的师心启发孩子主动思考、积极探索,释放前进的动力。
学校拥有一批 教学经验丰富 的专职教研团队,双班主任制24小时全程教学管理,学校配套齐全, 设有教学区、办公区、运动区、生活区等,餐厅为学生全天供应科学的营养饮食。
4. 太原醍醐复读靠谱吗?
太原市醍醐教育集团是太原地区比较知名的教育培训机构之一,开设了多个复读班,广受家长和学生的信赖和好评。以下是对太原醍醐复读的评价和简要介绍,仅供参考。
评价:
从学生、家长、业内人士等多方面的口碑来看,太原醍醐复读在教学质量、课程设置、师资力量、学生管理等方面均得到较高的认可和赞誉,被誉为太原地区复读教育的一流品牌之一许多学生取得了较好的成绩和升学率,也有意愿选择继续报读该机构的二次升学课程。
介绍:
太原醍醐复读开设有文(科)理(科)综合、文(科)历史、文(科)地理、文(科)政治、文(科)英语等多个级,课程设置涵盖高中政治、地理、历史生物、化学、物理、英语等多个学科域,聘请了一流的师资力量为学生提供了全面化、系统化、优质化的教育服务。
5. 学校一轮复习快过半了?
建议你赶紧去国师高考补习吧,时间不等人。
补习班一个班人少,老师可以针对你的情况辅导你,国师高考听说提成绩挺快的。
6. 定慧复读学校苏州励洋班怎么样?
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根据查询高三网显示,定慧复读学校具备办学资质和办学条件,各学科教师聘用均来自于名校的学科带头人,一直保持着近百分百的普高录取率,在同行业中处于领先地位。
7. 复读班跟普通高三班级有什么差别?
复读生是怎样的一个群体,如果成绩平平还是插班复读比较好,这样学习比较系统,由浅入深,面面俱到。复读班的话主要挑重点了,如果水平比较好,那是比较适合的。
我表哥先在重点高中复读班复读,后来去普通高中插班复读。第一年复读成绩丝毫没有提升还是没上二本,究其原因主要是复读班学习氛围不好,很多学生感觉一年太长无法持续不断的努力,很容易就松懈了,特别是感觉努力没有提升,身边的复读生玩起来(打游戏)的时候,而且复读班老师管理比较松。
第二年复读果断去普通高中插班(成绩不好重点高中没有机会插班),结果成绩大幅提升,上了一本线。插班复读开头优势明显,后面的势头也不会显得乏力,主要是努力学习多了,成绩会稳步提升。我想告诉那些应届生不要觉得复读生只是开头好,以后你也很可能追不上的。插班复读学习稍微好点就会觉得老师上课的内容非常简单,要一轮、二轮、三轮的复习,这样的话可以自己安排合适的学习任务,按部就班提升各项能力。不过上课还是得认认真真的听课,放心总会有收获的,可能就有关键性的补漏。
插班复读会有比较强烈的学习意思,竞争意识,整体学习分享要好于复读班。插班复读很可能有比较强烈的孤独感,很难融入应届生当中,因为应届生之间都已非常熟悉。几个复读生有交集的话,会比较谈得来。而复读班就不同,大家都是复读生有很多共同点,迫切相互认识,容易相互认识。
总结一下,复读班和高三班级主要不同在于学生是否是应届,老师教学,管理机制这三种。要是有其他不同的地方很可能就是这三种因素叠加的结果。大家觉得呢?欢迎交流补充!
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