小学资源网(三名教师教13名学生)
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2023-12-01
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1. 小学资源网,三名教师教13名学生?
我认为在农村小学三名教师教13名学生绝对不叫资源浪费,一是农村小学特别是偏僻的农村小学,在社会发展的进程中,生源流失是必然的。我们说在义务教育阶段,义务教育学生一个都不能流失,这是义务教育法所规定的,也是国家的责任和担当,三名教师教13名学生,家每年花20余万是值得的,这不能叫做资源浪费。二是我们所面临的是发展中的教育问题,特别是农村中小学在发展中遇到的问题和困难之一就是生源流失严重的问题,也是一个普遍性的问题,要引起教育部门的高度重,加大调研力度,因地制宜,实事求是,合情合理的解决这个难题,使均衡教育真正惠及到广大农村特别是偏僻的农村中小学校和学生。三是不能因为部分舆论而撤销一些农村中小学,特别是偏僻的农村中小学校。个别地区往往打着“教师多,学生少”“教育投入多,教育产出少”“浪费教育资源”等等旗号,不能顾当地农村实际情况而采取“一刀切”的办法而简单的撤并,引发当地群众的不满。好事未办出好的结果。总之,在现代社会快速发展进程中,教育也是在动态发展中。教育是义务教育、是普惠性教育,不能单单以教育投入和教育产出而衡量,在发展中解决教育存在的问题和困难,努力办人民群众满意的教育。
2. 哪位老师能分享一下小学数学教学资源?
1.听课网
要花米,视频资源来源搜狐,需要会员,好像还挺贵的,不推荐
2.B站(推荐)
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3.学科网
没找到精品课堂实录,但是我发现了一个适合组卷的功能,以后考试出题就很方便了,而且课件很方便下载,要开会员,我平时备课就是用它的
4.国家中小学网络云平台:
适合学生学习,不适合老师学习呀,就是网课,不推荐5千课万人
是一个论坛,没找到课,但是上面有名师,适合教研呀,提升自己的6一师一优课
可以看,有配套视频和教案,但是很慢,我真的是转码转了好久好久,最后还是放弃了没有加载出来,如果视频可以看,那我很推荐
7.易查分(十分推荐)
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3. 你认为这是对教育资源的浪费吗?
谈谈我个人不成熟的看法吧!学历在教学上能不能代表什么?
第一,教学的能力
我认为只是披了件漂亮的新衣服,其他还是得靠自己的能力。首先教学能力,如果一个人没有多高的教学能力,后面都是是枉然。比如语文我们学习四年级的课本,里面有些寓言故事,你只告诉了学生这个故事的意思,但是没有在生活中举一反三,那么你也是白讲了,学生只是知道这个故事,但是遇到类似的情况还是一个小白。第二,教学的方法
很多老师在教学上特别卖力,也可以说是鞠躬尽瘁死而后已的精神,可是并没有什么多大的成效,其中也许就是方法的错误,我们许多拥有高学历,掌握的知识广,从而让我们进入一个误区,讲解知识给学生听的时候,没有站在学生的角度,一味的用一些深奥的知识灌输给学生,就比如《农夫与蛇》我们对小学三年级的同学讲的时候,应该注意他们的年龄和他们的生活空间,我们可以用他们身边的事情讲给他们听(不要听从陌生阿姨叔叔的一面之词给他们带路,上车找谁之类的,还有身边的小朋友做错了事不能给其隐瞒,从而都会导致伤害到自己),而不是跟他讲社会上抢劫犯之类的对你一面之词让你包庇他之类的,这样小孩有时候听不懂,也没有心去听。第三,也是最重要的一点,教师的人格魅力
这怎么说最重要的一点,教过书的应该知道,一个老师能让学生全体都喜欢,那么这个班级的成绩和班集体都能得到特别大的提高,这也就是为什么会有教过你书的人,你会有印章最深的,最值得怀念的了。太多不想打字了只是个人的看法,不喜勿喷。
忘记说了,学历真不能代表什么,我们只要以上这三点过硬就能让学生能学到更多的知识,博士后应该有更加广阔的天空,知识面也更加广阔,他们能飞的更远,为何要胎死腹中?
4. 去哪个网站可以下载小学数学免费课件?
PPT制作课件经成为教师的一项必备技能,是信息化教学的基本要求,是教学视觉化的有效途径。
对于大多数老师来说,目前已经掌握了课件的操作技能,都会制作课件了。但是,如何制作一个视觉化效果更好,更能有效达到理解内容的PPT却是大家的困惑。
那么,如何把教学PPT做得更加漂亮且适合于教学的需求?
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5. 西安铁一小排名第几?
西安铁一小排名前五十吧
小学是孩子正式入学的起点,因此选择好的小学能够使孩子更早的站在起跑线上,好的小学能够为孩子提供好的教育环境,家长在为孩子选择小学的时候要做足功课。下面是西安小学2020最新排名,仅供参考。
一、西安小学排名
1、大雁塔小学
2、西工大附小
3、西安电子科技大学附小
4、西安小学
5、西安育英小学
6、西铁二小
7、西安实验小学
8、西大附小
9、西安交大附小
10、陕师大附小
6. 一直做HR工作?
在职场里,每个人都可能会出现这种职业瓶颈、职业倦怠期。那如何克服职业瓶颈和倦怠期了,Coco将从思想意识、自我认知、人力资源从业者如何审视职业发展路径、个人行动路径四个维度来分析,希望能够对同样处于职业倦怠期的你,有点小小的帮助,共同成长。
一、思想意识:敢于接受自己的迷茫我很喜欢的一个法国作家罗曼.罗兰,在他的自传体长篇小说《约翰.克里斯朵夫》里,有这样一段话,至今犹记:
“大半的人在二十岁或三十岁时就死了。一过这个年龄,他们只变了自己的影子。以后的生命,不过是用来模仿自己,把以前所说的、所做的、所想的,一天天的重复,而且重复的方式越来越机械,越来越说腔走板。”是不是从这段话里,很多人都会发现自己的影子。我们期待自己与别人不一样 最终却又活成了别人的模样。
身边也不乏很多例子,有人因为自我认识不清,盲目听从了朋友和家人的建议,或者贪图一时的安稳,从大城市回到小城市,去从事一份相对稳定的工作。本来,内心都一切平静,但是偶尔一天,会发现从前样样不如自己的人,如今活上了你想要的模样。
或者在工作本身而言,工作内容固有模式的一年复一年,空有年龄增长,工资、职位都没有任何变化,反观自己的现状,发现自己很迷茫,想跳槽,但是周围环境不尽如人意。
你反观下身边,这样的例子,不胜枚举,生活的焦虑、工作的焦虑,知识的焦虑,都在不同时间、空间在上演。
对于我们个体而言,我们首先要从思想意识上,敢于接受自己的迷茫,不要把其变成困扰自己、甚至变成苛求自己改变的一种焦虑。
二、自我认知:学会分析自己,认清自己,找到适合自己的职业发展方向接受自己的迷茫,我们要学会自我分析,找到自身职业发展问题所在,然后对症去解决问题。在个人职业生涯规划,有常用的两个比较容易的方法,“5w”和“SWOT”分析法。
1、5w分析法:
(1)who am I?(我是谁?)
(2)what will i do ?(我想做什么?)
(3)What can i do ?(我会做什么?)
(4)What does the situation allow me to do?(环境支持我或允许我做什么?)
(5)What is plan of my career and life?(我的职业与生活规划是什么?)
运用这个模式,我们学会深入的接触那个真实的自我,深入的了解自己,和内在对话。
2、SWOT 分析法
同样,我们也可以用一个常见的SWOT表,对自己的优势、劣势进行全面分析,在职业选择过程中,凸显自己的优势、避开自己的劣势。
正如,了解一个人,不要只盯着他表面的困惑,而是要寻找并理解问题背后的原因。同样,面对自己的职业瓶颈和困惑时,我们首要要学会正视自己、了解自己真正需求是什么,找到那个真我,提升自己在工作中的意义感,逐渐找到那个破解职业瓶颈和倦怠的有效路径。
三、人力资源从业者,审视职业选择路径作为一名互联网行业的从业者,我也一直在思考,人力资源方向求职,未来的发展方向是如何?
正如,挣钱的四种形式:帮别人挣钱(打工)、为自己挣钱(soho)、雇别人挣钱(企业主)、让钱自己挣钱(投资)
雇员现象(E象限);SOHO象限(S象限)、创业象限(B象限)、投资现象(I象限)。按照四现象,绘制了一份人力资源职业发展规划的四象限。
1、选择为企业打工(E)
在为企业打工阶段,我们通常会有专业路线和管理路线;专业路线,我们可以是资深业务伙伴、招聘专家、人力资源测评专家、薪酬绩效专家等,或者打造个人IP,成为行业的大牛,有自己的理论输出体系。
2、SOHO 现象
利用自己在人力资源界的关系,及对企业招聘、培训、组织流程等了解,可以发展成某个行业的专业猎头、培训师、企业管理咨询师等,做一个小老板,或者在人力资源工作以外,斜杠事业开花,也可以考虑把精力投入到副业上,进行合理的转行,做自己感兴趣并愿意投入的事业中。
3、B象限和I象限有点高大上
B现象,有很多人力资源管理者,成功转型成为一个创业者,猎头公司、人力资源测评机构、管理咨询公司,比比皆是,也可以成为这个领域的创业者。
在人力资源从业这个方向上,作为人力资源从业者而言,是自己坚定、感兴趣的事情;自己也擅长的;价值观也认同的,值得自己去做的。在人力资源这个方向走到黑绝对可以形成闭环,前提条件是,自己的专业性要过硬,持续学习,持续打造自己的核心竞争力。
关于价值观认同的原则,价值观分为两类,显性价值和隐性价值。
(1)显性价值:薪资待遇、上班时间、福利待遇等;
(2)隐性价值:工作的性质,成就感、利他主义、个人荣誉感等。
也许,很多HR小伙伴们,在从事人力资源这个职业时,很可能就出现自己的价值观出现矛盾。
例如,期待高薪资、工作时间有弹性、和谐的人际关系、安全感、工作内容有成就感等,但问题是,这些价值在工作中无法一一满足?
如果不能同时满足,那就在心中重新排序价值观,根据你当下所承担的角色进行调整,进行取舍。
举了个例子:小A是三线城市的HR,工作稳定,然而HR从业者的工资普遍非常低。过了三十岁,上有老、下有小,家里因为变故,老人生病后,老婆成为了全职主妇,照顾老人和小孩。家里的重担全部落在了小A身上。此阶段,小A的焦虑主要矛盾基于经济压力,并持续贯穿很长时间。那钱成为工作价值观最重要的环节。那对于小A来讲,他未来求职方向需要结合5W和SWOT分析法,找到适合自己的职业方向,解决生活中的主要矛盾,并成为未来职业发展方向之一。
四、个人职业瓶颈和倦怠期的行动路径,以之共勉!2018年,Coco做了一个职业生涯非常大的选择,在35岁时候,从武汉一家国企上市企业离职了。当时离职时,领导和同事都不能理解,他们觉得我在短短三年的时间里,从一个基层的员工成为公司中层管理干部, 并且分管副总意愿提拔自己从职能岗位,成为公司新业务的负责人。但是,我还是选择离开了。选择的理由很复杂,但是从目前来看,还是相当正确的,至少回到一个可以持续沉淀的行业领域。因为我在考虑离开前,借助外力对自己做了一个深入的职业发展规划和自我认知分析。
并且,在这三年期间,我为自己的职业选择做了相关准备:
1、持续学习、考取了国家一家人力资源管理证、国家二级心理咨询师、全球职业规划师;
2、持续关注武汉互联网教育行业机会,自己对于教育行业还是有自己的兴趣所在,希望能够更深入到业务层面,做更多产品、运营方面的事情,并且自己报名花钱学习互联网产品相关的课程、自学Axure工具,学写产品体验报告;
3、持续2年兼职运营一个公众号,虽然知识储备有限,写的东西还有待提高打磨,但是跌跌撞撞,还好也在持续坚持着,过程很痛苦,但至少很满足。
作为一个从乙方猎头转型到甲方企业HR,在变化中不断的提升,我个人总结,不管是企业内部纵深求发展、还是外部求发展,持续学习、打破自己的舒适安逸区是永恒不变的硬道理。
很多时候,我们想的多,而做的少,当我们努力尝试去改变自己,做HR又有什么不好,何必又要考虑去转行呢?与其转行,还不如斜杠加持,让自己收入来源更广泛不是来的更好嘛?
雄心未竞,即是野心,野心已达,即是雄心,给同样有自我欲望的城市女性和男性们共勉。不念过去,不畏将来。一个二胎妈妈@Coco宝贝1126,分享职场那些事。感谢您的点赞、评论、关注和点赞!7. 大学老师是否真的可以作为一个资源提供站?
现在说实话。这个社会是需要学历。虽然大学老师。学历史确实很好。但是现在有建议,提醒学生们,大学生们。如果你们在读大学或者是小学。给你们个提醒和建议。如果你读书觉得太累了,真的不想读了。但是父母要必须让你读。实在读不下去了。那我劝你就不要读了。知道我为什么劝你们不读书吗?因为不是不是读书的脑子。每个人的脑子都不一样。这个人也许在读书有发展。但是另外一个并非是读书就能发展了。他如果真的是发展脑子。并非是读书才能发展。不用读多少书,只读小学。他也照样成功。他从另外一个地方发起。在另外一个角度站起来。这种也是有大部分。他们并非读大学。但是起步翻身。比大学生还好。当然了。大学生也是有好的。但是并非不读书就不好。人家是从另外一边找另外的出路站起来的。照样跟你读书一样高。每个人都有不同的点。他不是读书的这方面。在另一个地方站起来。也是跟你同样站起来。谁让你读大学。最多你当老师。要不然就当个国家领导什么的。或者当什么村级干部。就是党员吗?这就是大学生基本生活的命运。大学生创业的老板很少。因为他们觉得我是大学找工作很简单。去哪里都会有人收了他们。他就不在乎创业当老板了。所以他只是观众。不是主角。是主角的,并非大学生。站在社会上影响大的不是大学生。而是那些并非读大学的人。知道我为什么要这样说,因为我看见这个社会,这个时代就是这样。现在最有钱的并非是大学生。而是那些小学。人家虽然学历没有你高。但是人家从另一方面站起来就比你高。人家不读书。人家也是有另外一条路走的。并非是读大学才能有路。不读书的。一样的有路给你选。只是大学和小学。两个不同的世界。他们都会有不同的入选。到终点一样高。。。。。所以大家并非看好学历,如果你有另外一个站点。你就去另外一个。找的出路一样能站起来。没必要非得上大学才有出路的。人家不读书。人家从别的地方找门上来。大学一样的站得更高,看得更远。正所谓每个人的脑子都不一样。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。我就说到这里啦。谢谢大家!给我的问题。我就随便给说这个回答。
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1. 小学资源网,三名教师教13名学生?
我认为在农村小学三名教师教13名学生绝对不叫资源浪费,一是农村小学特别是偏僻的农村小学,在社会发展的进程中,生源流失是必然的。我们说在义务教育阶段,义务教育学生一个都不能流失,这是义务教育法所规定的,也是国家的责任和担当,三名教师教13名学生,家每年花20余万是值得的,这不能叫做资源浪费。二是我们所面临的是发展中的教育问题,特别是农村中小学在发展中遇到的问题和困难之一就是生源流失严重的问题,也是一个普遍性的问题,要引起教育部门的高度重,加大调研力度,因地制宜,实事求是,合情合理的解决这个难题,使均衡教育真正惠及到广大农村特别是偏僻的农村中小学校和学生。三是不能因为部分舆论而撤销一些农村中小学,特别是偏僻的农村中小学校。个别地区往往打着“教师多,学生少”“教育投入多,教育产出少”“浪费教育资源”等等旗号,不能顾当地农村实际情况而采取“一刀切”的办法而简单的撤并,引发当地群众的不满。好事未办出好的结果。总之,在现代社会快速发展进程中,教育也是在动态发展中。教育是义务教育、是普惠性教育,不能单单以教育投入和教育产出而衡量,在发展中解决教育存在的问题和困难,努力办人民群众满意的教育。
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很多老师在教学上特别卖力,也可以说是鞠躬尽瘁死而后已的精神,可是并没有什么多大的成效,其中也许就是方法的错误,我们许多拥有高学历,掌握的知识广,从而让我们进入一个误区,讲解知识给学生听的时候,没有站在学生的角度,一味的用一些深奥的知识灌输给学生,就比如《农夫与蛇》我们对小学三年级的同学讲的时候,应该注意他们的年龄和他们的生活空间,我们可以用他们身边的事情讲给他们听(不要听从陌生阿姨叔叔的一面之词给他们带路,上车找谁之类的,还有身边的小朋友做错了事不能给其隐瞒,从而都会导致伤害到自己),而不是跟他讲社会上抢劫犯之类的对你一面之词让你包庇他之类的,这样小孩有时候听不懂,也没有心去听。第三,也是最重要的一点,教师的人格魅力
这怎么说最重要的一点,教过书的应该知道,一个老师能让学生全体都喜欢,那么这个班级的成绩和班集体都能得到特别大的提高,这也就是为什么会有教过你书的人,你会有印章最深的,最值得怀念的了。太多不想打字了只是个人的看法,不喜勿喷。
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对于大多数老师来说,目前已经掌握了课件的操作技能,都会制作课件了。但是,如何制作一个视觉化效果更好,更能有效达到理解内容的PPT却是大家的困惑。
那么,如何把教学PPT做得更加漂亮且适合于教学的需求?
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PP
5. 西安铁一小排名第几?
西安铁一小排名前五十吧
小学是孩子正式入学的起点,因此选择好的小学能够使孩子更早的站在起跑线上,好的小学能够为孩子提供好的教育环境,家长在为孩子选择小学的时候要做足功课。下面是西安小学2020最新排名,仅供参考。
一、西安小学排名
1、大雁塔小学
2、西工大附小
3、西安电子科技大学附小
4、西安小学
5、西安育英小学
6、西铁二小
7、西安实验小学
8、西大附小
9、西安交大附小
10、陕师大附小
6. 一直做HR工作?
在职场里,每个人都可能会出现这种职业瓶颈、职业倦怠期。那如何克服职业瓶颈和倦怠期了,Coco将从思想意识、自我认知、人力资源从业者如何审视职业发展路径、个人行动路径四个维度来分析,希望能够对同样处于职业倦怠期的你,有点小小的帮助,共同成长。
一、思想意识:敢于接受自己的迷茫我很喜欢的一个法国作家罗曼.罗兰,在他的自传体长篇小说《约翰.克里斯朵夫》里,有这样一段话,至今犹记:
“大半的人在二十岁或三十岁时就死了。一过这个年龄,他们只变了自己的影子。以后的生命,不过是用来模仿自己,把以前所说的、所做的、所想的,一天天的重复,而且重复的方式越来越机械,越来越说腔走板。”是不是从这段话里,很多人都会发现自己的影子。我们期待自己与别人不一样 最终却又活成了别人的模样。
身边也不乏很多例子,有人因为自我认识不清,盲目听从了朋友和家人的建议,或者贪图一时的安稳,从大城市回到小城市,去从事一份相对稳定的工作。本来,内心都一切平静,但是偶尔一天,会发现从前样样不如自己的人,如今活上了你想要的模样。
或者在工作本身而言,工作内容固有模式的一年复一年,空有年龄增长,工资、职位都没有任何变化,反观自己的现状,发现自己很迷茫,想跳槽,但是周围环境不尽如人意。
你反观下身边,这样的例子,不胜枚举,生活的焦虑、工作的焦虑,知识的焦虑,都在不同时间、空间在上演。
对于我们个体而言,我们首先要从思想意识上,敢于接受自己的迷茫,不要把其变成困扰自己、甚至变成苛求自己改变的一种焦虑。
二、自我认知:学会分析自己,认清自己,找到适合自己的职业发展方向接受自己的迷茫,我们要学会自我分析,找到自身职业发展问题所在,然后对症去解决问题。在个人职业生涯规划,有常用的两个比较容易的方法,“5w”和“SWOT”分析法。
1、5w分析法:
(1)who am I?(我是谁?)
(2)what will i do ?(我想做什么?)
(3)What can i do ?(我会做什么?)
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(5)What is plan of my career and life?(我的职业与生活规划是什么?)
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2、SWOT 分析法
同样,我们也可以用一个常见的SWOT表,对自己的优势、劣势进行全面分析,在职业选择过程中,凸显自己的优势、避开自己的劣势。
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三、人力资源从业者,审视职业选择路径作为一名互联网行业的从业者,我也一直在思考,人力资源方向求职,未来的发展方向是如何?
正如,挣钱的四种形式:帮别人挣钱(打工)、为自己挣钱(soho)、雇别人挣钱(企业主)、让钱自己挣钱(投资)
雇员现象(E象限);SOHO象限(S象限)、创业象限(B象限)、投资现象(I象限)。按照四现象,绘制了一份人力资源职业发展规划的四象限。
1、选择为企业打工(E)
在为企业打工阶段,我们通常会有专业路线和管理路线;专业路线,我们可以是资深业务伙伴、招聘专家、人力资源测评专家、薪酬绩效专家等,或者打造个人IP,成为行业的大牛,有自己的理论输出体系。
2、SOHO 现象
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3、B象限和I象限有点高大上
B现象,有很多人力资源管理者,成功转型成为一个创业者,猎头公司、人力资源测评机构、管理咨询公司,比比皆是,也可以成为这个领域的创业者。
在人力资源从业这个方向上,作为人力资源从业者而言,是自己坚定、感兴趣的事情;自己也擅长的;价值观也认同的,值得自己去做的。在人力资源这个方向走到黑绝对可以形成闭环,前提条件是,自己的专业性要过硬,持续学习,持续打造自己的核心竞争力。
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如果不能同时满足,那就在心中重新排序价值观,根据你当下所承担的角色进行调整,进行取舍。
举了个例子:小A是三线城市的HR,工作稳定,然而HR从业者的工资普遍非常低。过了三十岁,上有老、下有小,家里因为变故,老人生病后,老婆成为了全职主妇,照顾老人和小孩。家里的重担全部落在了小A身上。此阶段,小A的焦虑主要矛盾基于经济压力,并持续贯穿很长时间。那钱成为工作价值观最重要的环节。那对于小A来讲,他未来求职方向需要结合5W和SWOT分析法,找到适合自己的职业方向,解决生活中的主要矛盾,并成为未来职业发展方向之一。
四、个人职业瓶颈和倦怠期的行动路径,以之共勉!2018年,Coco做了一个职业生涯非常大的选择,在35岁时候,从武汉一家国企上市企业离职了。当时离职时,领导和同事都不能理解,他们觉得我在短短三年的时间里,从一个基层的员工成为公司中层管理干部, 并且分管副总意愿提拔自己从职能岗位,成为公司新业务的负责人。但是,我还是选择离开了。选择的理由很复杂,但是从目前来看,还是相当正确的,至少回到一个可以持续沉淀的行业领域。因为我在考虑离开前,借助外力对自己做了一个深入的职业发展规划和自我认知分析。
并且,在这三年期间,我为自己的职业选择做了相关准备:
1、持续学习、考取了国家一家人力资源管理证、国家二级心理咨询师、全球职业规划师;
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3、持续2年兼职运营一个公众号,虽然知识储备有限,写的东西还有待提高打磨,但是跌跌撞撞,还好也在持续坚持着,过程很痛苦,但至少很满足。
作为一个从乙方猎头转型到甲方企业HR,在变化中不断的提升,我个人总结,不管是企业内部纵深求发展、还是外部求发展,持续学习、打破自己的舒适安逸区是永恒不变的硬道理。
很多时候,我们想的多,而做的少,当我们努力尝试去改变自己,做HR又有什么不好,何必又要考虑去转行呢?与其转行,还不如斜杠加持,让自己收入来源更广泛不是来的更好嘛?
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现在说实话。这个社会是需要学历。虽然大学老师。学历史确实很好。但是现在有建议,提醒学生们,大学生们。如果你们在读大学或者是小学。给你们个提醒和建议。如果你读书觉得太累了,真的不想读了。但是父母要必须让你读。实在读不下去了。那我劝你就不要读了。知道我为什么劝你们不读书吗?因为不是不是读书的脑子。每个人的脑子都不一样。这个人也许在读书有发展。但是另外一个并非是读书就能发展了。他如果真的是发展脑子。并非是读书才能发展。不用读多少书,只读小学。他也照样成功。他从另外一个地方发起。在另外一个角度站起来。这种也是有大部分。他们并非读大学。但是起步翻身。比大学生还好。当然了。大学生也是有好的。但是并非不读书就不好。人家是从另外一边找另外的出路站起来的。照样跟你读书一样高。每个人都有不同的点。他不是读书的这方面。在另一个地方站起来。也是跟你同样站起来。谁让你读大学。最多你当老师。要不然就当个国家领导什么的。或者当什么村级干部。就是党员吗?这就是大学生基本生活的命运。大学生创业的老板很少。因为他们觉得我是大学找工作很简单。去哪里都会有人收了他们。他就不在乎创业当老板了。所以他只是观众。不是主角。是主角的,并非大学生。站在社会上影响大的不是大学生。而是那些并非读大学的人。知道我为什么要这样说,因为我看见这个社会,这个时代就是这样。现在最有钱的并非是大学生。而是那些小学。人家虽然学历没有你高。但是人家从另一方面站起来就比你高。人家不读书。人家也是有另外一条路走的。并非是读大学才能有路。不读书的。一样的有路给你选。只是大学和小学。两个不同的世界。他们都会有不同的入选。到终点一样高。。。。。所以大家并非看好学历,如果你有另外一个站点。你就去另外一个。找的出路一样能站起来。没必要非得上大学才有出路的。人家不读书。人家从别的地方找门上来。大学一样的站得更高,看得更远。正所谓每个人的脑子都不一样。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。我就说到这里啦。谢谢大家!给我的问题。我就随便给说这个回答。
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