躯壳的读音(躯壳的读音是什么)
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2023-11-17
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1. 躯壳的读音,躯壳的读音是什么?
躯壳
读音:qū qiào
基本解释:指有形的身体;肉体(对精神而言)躯壳详细解释:指身体,对精神而言。 出处:《松上老藤》 宋孔武仲《松上老藤》诗:“蛇蟠筋脉壮,龙死躯壳在。”
2. 应该读ke还是qiao?
本人认为应该读qiao。
。。。解释如下; 壳 ké 基本字义 1. 坚硬的外皮:鸡蛋~儿。详细字义 〈名〉 1. [口]∶物的坚硬外皮 [shell]。如:壳儿;贝壳儿;脑壳;驳壳枪;壳子(外壳);壳族(贝类、介类等有壳动物);壳菜(称有壳的海贝);壳果(带硬壳的果品) 壳 qiào 基本字义 1. 义同(一):甲~。地~。金蝉脱~。详细字义 〈名〉 1. [文]∶坚硬的外皮 [shell;hard surface] 蠃蚌脱壳。——[英]赫胥黎著、 严复译《天演论》
2. 又如:躯壳;甲壳;地壳;金蝉脱壳;介壳;外壳;躯壳;枳壳
3. 壳的多音字是什么?
1,贝壳。[bèi ké] 。
指贝类的硬壳。
2,蛋壳。[dàn ké] 。
指蛋(尤指鸟或家禽蛋)的硬壳。
3,外壳。[wài ké] 。
指外层包覆物。
4,脑壳。[nǎo ké] 。
指头(tóu)
5,蚌壳。[bàng ké] 。
蚌的外壳。古代常用来占卜。
6,卡壳。[qiǎ ké] 。
指枪膛、炮膛里的弹壳退不出来。
7,弹壳。[dàn ké] 。
药筒的通称。
8,地壳。[dì qiào] 。
指地球固体圈层的最 外层。大陆部分平均厚度约33千米,高山、高原地区厚度可达60—70千米,海洋部分平均厚度约6千米。分两层,上层由硅铝质岩石组成,下层由硅镁质岩石组成。上层在大洋地壳中很薄,甚至缺失。大陆地 壳表层...
9,甲壳。[jiǎ qiào] 。
指虾、蟹等动物的外壳,由石灰质及色素等构成,质地坚硬,有保护身体的作用。
10,壳菜。[qiào cài] 。
指贻贝,通常指贻贝的肉。
11,躯壳。[qū qiào] 。
指肉体(相对“精神”而言)。
12,地壳运动。[dì qiào yùn dòng] 。
也叫构造运动。地壳发生变位和变形的运动。能量来自地球内部。能导致岩石变形、海陆变迁。
13,金蝉脱壳。[jīn chán tuō qiào] 。
蝉幼虫变为成虫后,壳留下,蝉飞走。比喻使用计谋脱身溜走,而对方不能及时发觉。
4. 躯壳之内什么意思?
意思是身体之内。
躯壳 拼音:(qū qiào )
基本解释 指有形的身体;肉体(对精神而言)
详细解释 指身体,对精神而言。
宋孔武仲《松上老藤》诗:“蛇蟠筋脉壮,龙死躯壳在。”
清 李渔《蜃中楼·传书》:“如今躯壳虽在 泾河,精灵实归 柳氏 。”
熊瑾玎《闻端绶亦被捕》诗:“躯壳原无用,精神自不磨。” 出自《在沙漠中心》。
5. 壳是多音字吗?
[拼音] :
“壳”的多音字是ké,qiào
[释义] :
[ ké ] 坚硬的外皮
[ qiào ] 义同ké
[组词] :
1、鸡蛋壳儿 2、甲壳 3、地壳 4、金蝉脱壳。
[造句] :
1) 假如地壳是史书,岩层是书画,那一堆化石便是一行行释注,带着我们回到远古。
2) 吃剩下的核就是水蜜桃的种子,外壳呈长扁形,两端稍尖,表面疙疙瘩瘩的,此较硬。核由两片合成,敲开便可看到桃仁。桃仁可以吃,也可以入药。将桃核种入泥土,它先长出胚芽,将壳胀裂,逐渐长成一株树苗。
3) 来福枪冷到卡壳,伤口的血液冷到冻结。
4)当箱子打开时,原被锁在里面的魔术师早已金蝉脱壳不见了。
6. 壳的读音是什么?
“壳”有两个读音为[ ké ]和[ qiào ],壳,即坚硬的外皮,当壳的厚度与其曲面率半径的比值小于0.5时,称为"薄壳",反之称为"厚壳"。【qiào】用于"地壳""甲壳""躯壳""金蝉脱壳"。【ké】,用于口语。
壳[ ké ]
1.今蝉蜕壳[ jīn chán tuì ké ]
金蝉脱壳。 今,通“金”。指使用计谋而逃脱。
2.枳壳[ zhǐ ké ]
中药名。 与枳实为同一品种,不同点是比枳实稍显成熟,效力比枳实缓和
3.蛹壳[ yǒng ké ]
蛹羽化后剩下的外壳。如蝉蜕为蝉蛹羽化时所脱下的外壳。
4.贝壳[ bèi ké ]
贝类的外表硬壳 ,软体动物的壳,牡蛎或蛤的外壳
7. 壳的多音字是什么?
壳的多音字是指具有两种或以上音读的汉字,其中最常见的就是“壳”。它的音读包括“ké”和“qiào”两种,比如瓶壳就是用“ké”来读,而如龟壳、贝壳等则是用“qiào”来读。除了“壳”以外,还有不少汉字也属于多音字,比如“钢”、“行”、“练”、“才”等都有两种或以上的音读。对于学习汉语的人来说,掌握多音字的读音是非常重要的。因为这些字在口语、阅读和写作中都经常出现,正确地运用多音字可以让我们的中文表达更加准确和流畅。为了掌握多音字的读音,我们需要经常进行词汇积累,关注相关的例句和语境,同时也要加强对汉字的笔顺、结构和构词规律的理解。
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1. 躯壳的读音,躯壳的读音是什么?
躯壳
读音:qū qiào
基本解释:指有形的身体;肉体(对精神而言)躯壳详细解释:指身体,对精神而言。 出处:《松上老藤》 宋孔武仲《松上老藤》诗:“蛇蟠筋脉壮,龙死躯壳在。”
2. 应该读ke还是qiao?
本人认为应该读qiao。
。。。解释如下; 壳 ké 基本字义1. 坚硬的外皮:鸡蛋~儿。详细字义 〈名〉 1. [口]∶物的坚硬外皮 [shell]。如:壳儿;贝壳儿;脑壳;驳壳枪;壳子(外壳);壳族(贝类、介类等有壳动物);壳菜(称有壳的海贝);壳果(带硬壳的果品) 壳 qiào 基本字义 1. 义同(一):甲~。地~。金蝉脱~。详细字义 〈名〉 1. [文]∶坚硬的外皮 [shell;hard surface] 蠃蚌脱壳。——[英]赫胥黎著、 严复译《天演论》
2. 又如:躯壳;甲壳;地壳;金蝉脱壳;介壳;外壳;躯壳;枳壳
3. 壳的多音字是什么?
1,贝壳。[bèi ké] 。
指贝类的硬壳。
2,蛋壳。[dàn ké] 。
指蛋(尤指鸟或家禽蛋)的硬壳。
3,外壳。[wài ké] 。
指外层包覆物。
4,脑壳。[nǎo ké] 。
指头(tóu)
5,蚌壳。[bàng ké] 。
蚌的外壳。古代常用来占卜。
6,卡壳。[qiǎ ké] 。
指枪膛、炮膛里的弹壳退不出来。
7,弹壳。[dàn ké] 。
药筒的通称。
8,地壳。[dì qiào] 。
指地球固体圈层的最 外层。大陆部分平均厚度约33千米,高山、高原地区厚度可达60—70千米,海洋部分平均厚度约6千米。分两层,上层由硅铝质岩石组成,下层由硅镁质岩石组成。上层在大洋地壳中很薄,甚至缺失。大陆地 壳表层...
9,甲壳。[jiǎ qiào] 。
指虾、蟹等动物的外壳,由石灰质及色素等构成,质地坚硬,有保护身体的作用。
10,壳菜。[qiào cài] 。
指贻贝,通常指贻贝的肉。
11,躯壳。[qū qiào] 。
指肉体(相对“精神”而言)。
12,地壳运动。[dì qiào yùn dòng] 。
也叫构造运动。地壳发生变位和变形的运动。能量来自地球内部。能导致岩石变形、海陆变迁。
13,金蝉脱壳。[jīn chán tuō qiào] 。
蝉幼虫变为成虫后,壳留下,蝉飞走。比喻使用计谋脱身溜走,而对方不能及时发觉。
4. 躯壳之内什么意思?
意思是身体之内。
躯壳 拼音:(qū qiào )
基本解释 指有形的身体;肉体(对精神而言)
详细解释 指身体,对精神而言。
宋孔武仲《松上老藤》诗:“蛇蟠筋脉壮,龙死躯壳在。”
清 李渔《蜃中楼·传书》:“如今躯壳虽在 泾河,精灵实归 柳氏 。”
熊瑾玎《闻端绶亦被捕》诗:“躯壳原无用,精神自不磨。” 出自《在沙漠中心》。
5. 壳是多音字吗?
[拼音] :
“壳”的多音字是ké,qiào
[释义] :
[ ké ] 坚硬的外皮
[ qiào ] 义同ké
[组词] :
1、鸡蛋壳儿 2、甲壳 3、地壳 4、金蝉脱壳。
[造句] :
1) 假如地壳是史书,岩层是书画,那一堆化石便是一行行释注,带着我们回到远古。
2) 吃剩下的核就是水蜜桃的种子,外壳呈长扁形,两端稍尖,表面疙疙瘩瘩的,此较硬。核由两片合成,敲开便可看到桃仁。桃仁可以吃,也可以入药。将桃核种入泥土,它先长出胚芽,将壳胀裂,逐渐长成一株树苗。
3) 来福枪冷到卡壳,伤口的血液冷到冻结。
4)当箱子打开时,原被锁在里面的魔术师早已金蝉脱壳不见了。
6. 壳的读音是什么?
“壳”有两个读音为[ ké ]和[ qiào ],壳,即坚硬的外皮,当壳的厚度与其曲面率半径的比值小于0.5时,称为"薄壳",反之称为"厚壳"。【qiào】用于"地壳""甲壳""躯壳""金蝉脱壳"。【ké】,用于口语。
壳[ ké ]
1.今蝉蜕壳[ jīn chán tuì ké ]
金蝉脱壳。 今,通“金”。指使用计谋而逃脱。
2.枳壳[ zhǐ ké ]
中药名。 与枳实为同一品种,不同点是比枳实稍显成熟,效力比枳实缓和
3.蛹壳[ yǒng ké ]
蛹羽化后剩下的外壳。如蝉蜕为蝉蛹羽化时所脱下的外壳。
4.贝壳[ bèi ké ]
贝类的外表硬壳 ,软体动物的壳,牡蛎或蛤的外壳
7. 壳的多音字是什么?
壳的多音字是指具有两种或以上音读的汉字,其中最常见的就是“壳”。它的音读包括“ké”和“qiào”两种,比如瓶壳就是用“ké”来读,而如龟壳、贝壳等则是用“qiào”来读。除了“壳”以外,还有不少汉字也属于多音字,比如“钢”、“行”、“练”、“才”等都有两种或以上的音读。对于学习汉语的人来说,掌握多音字的读音是非常重要的。因为这些字在口语、阅读和写作中都经常出现,正确地运用多音字可以让我们的中文表达更加准确和流畅。为了掌握多音字的读音,我们需要经常进行词汇积累,关注相关的例句和语境,同时也要加强对汉字的笔顺、结构和构词规律的理解。
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